美國(guó)教育職業(yè)倫理的理論研究、行為規(guī)范與實(shí)踐
本文關(guān)鍵詞: 職業(yè)倫理 專業(yè)倫理 倫理準(zhǔn)則 行為規(guī)范 道德價(jià)值 立德樹人 倫理規(guī)范 職業(yè)勞動(dòng) 道德原則 教育機(jī)會(huì)平等 出處:《教育倫理研究》2014年00期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正教育職業(yè)倫理(Educational Professional Ethics),又稱"教育專業(yè)倫理",通常是指教育工作者在教育職業(yè)勞動(dòng)過程中所遵守的基本道德價(jià)值理念、道德原則、行為規(guī)范和準(zhǔn)則以及職業(yè)道德實(shí)踐。教育勞動(dòng)是傳道授業(yè)、立德樹人、學(xué)術(shù)研究和服務(wù)社會(huì)的神圣職業(yè)活動(dòng)。教師遵守怎樣的職業(yè)倫理準(zhǔn)則,在教育勞動(dòng)中表現(xiàn)出怎樣的道德品
[Abstract]:Educational Professional ethics is also known as "professional ethics of education". Generally, it refers to the basic moral values, moral principles, codes of conduct and practice of professional ethics that educators abide by in the process of educational work. The sacred professional activity of academic research and service to the society. What professional ethics standards teachers abide by and what moral goods they exhibit in their educational work
【作者單位】: 上海師范大學(xué)跨學(xué)科研究中心;
【基金】:上海市一流學(xué)科(B類)上海師范大學(xué)“哲學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目
【分類號(hào)】:G451.6
【正文快照】: 教育職業(yè)倫理(Educational Professional Ethics),又稱“教育專業(yè)倫理”,通常是指教育工作者在教育職業(yè)勞動(dòng)過程中所遵守的基本道德價(jià)值理念、道德原則、行為規(guī)范和準(zhǔn)則以及職業(yè)道德實(shí)踐。教育勞動(dòng)是傳道授業(yè)、立德樹人、學(xué)術(shù)研究和服務(wù)社會(huì)的神圣職業(yè)活動(dòng)。教師遵守怎樣的職
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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