思想政治教育是中國經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)步前行的重要保障之一,而民族地區(qū)又是開展思想政治教育工作的主要對象,尤其是民族地區(qū)的農(nóng)村,開展思想政治教育工作更顯得尤為重要。中國農(nóng)村人口眾多,由于受教育程度普遍較低,思想意識、綜合素質(zhì)水平不高,而農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展是整個國家經(jīng)濟社會發(fā)展的重點區(qū)域,對農(nóng)村居民進行思想政治教育,提高其思想覺悟在推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展過程中發(fā)揮重要作用。因此,思想政治教育在推動民族地區(qū)農(nóng)村建設(shè)方面具有不可忽視的作用。甘肅省內(nèi)聚居著54個少數(shù)民族,宗教氛圍濃厚,思想政治教育的重要性愈加顯著。通過對思想政治教育基本理論與相關(guān)文獻研究的基礎(chǔ)上,以及對民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育工作實際情況的掌握,將思想政治教育的理論與農(nóng)村實際相結(jié)合,探討民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育極具現(xiàn)實意義。特別是在研究的區(qū)域上,以臨夏回族自治州地區(qū)農(nóng)村為調(diào)查地,通過問卷調(diào)查對研究地區(qū)的思想政治教育進行分析,并對采集到的數(shù)據(jù)做了較為系統(tǒng)的分析研究,發(fā)現(xiàn)在甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村深入開展思想政治教育是極為必要的。全文共分為五部分:第一部分緒論,主要闡述文章選題的背景和研究意義,對國內(nèi)外學者的相關(guān)研究進行綜述性...

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題緣由
    二、研究意義
        (一)理論意義
        (二)現(xiàn)實意義
    三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀
        (二)國外相關(guān)研究現(xiàn)狀
    四、研究思路和研究方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    五、研究的重點、難點及創(chuàng)新點
        (一)研究重點
        (二)研究難點
        (三)研究創(chuàng)新之處
第一章 民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育的相關(guān)理論概述
    一、民族地區(qū)思想政治教育的內(nèi)涵
        (一)相關(guān)概念的界定
        (二)民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育的內(nèi)涵
    二、民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育的理論依據(jù)
        (一)馬克思主義經(jīng)典作家的相關(guān)論斷
        (二)中國共產(chǎn)黨關(guān)于農(nóng)村思想政治教育的相關(guān)理論
    三、民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育的基本內(nèi)容與特點
        (一)民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育的基本內(nèi)容
        (二)民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育的主要特點
第二章 加強甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育的必要性
    一、民族地區(qū)農(nóng)村穩(wěn)定發(fā)展的必然要求
        (一)民族團結(jié)進步的需要
        (二)民族地區(qū)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定的需要
    二、民族地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟增長的必然要求
        (一)民族地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要
        (二)民族地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展動力提升的需要
    三、民族地區(qū)農(nóng)村居民素質(zhì)提升的必然要求
        (一)民族地區(qū)農(nóng)村居民樹立正確的價值觀的需要
        (二)民族地區(qū)農(nóng)村居民綜合素質(zhì)提升的需要
第三章 甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育存在的問題及原因
    一、甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育存在的主要問題
        (一)思想政治教育重要性認識不足
        (二)社會主義理想信念不堅定
        (三)農(nóng)村思想政治教育方法簡單
        (四)農(nóng)村思想政治教育隊伍薄弱
        (五)農(nóng)村思想政治教育工作機制不健全
    二、甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育存在問題的主要原因
        (一)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展滯后
        (二)村民自身文化素質(zhì)水平較低
        (三)農(nóng)民思想認識欠缺
        (四)農(nóng)村思想政治教育重視度不足
第四章 加強甘肅省民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育的對策建議
    一、提升民族地區(qū)農(nóng)村居民思想政治教育認識
        (一)明確重要地位
        (二)提高政治認同
        (三)提升教育質(zhì)量
    二、提高民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育物質(zhì)保障
        (一)夯實農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)
        (二)深化農(nóng)村經(jīng)濟改革
    三、創(chuàng)新民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育方法
        (一)提高教育方法的親民性
        (二)注重教育方式的滲透性
    四、優(yōu)化民族地區(qū)農(nóng)村思想政治教育隊伍建設(shè)
        (一)提高基層干部思想教育工作的實際工作能力
        (二)推進思想教育工作隊伍思維方式的創(chuàng)新
結(jié)束語
參考文獻
附錄
在校期間公開發(fā)表論文與著作情況
致謝



本文編號：4044955