20世紀末21世紀初，國家為了緩解當(dāng)前嚴峻的就業(yè)壓力，開始探索出一條新的途徑——大學(xué)生村官計劃，經(jīng)過了幾年的摸索實踐，從2008年開始，中央組織部決定每年通過考試選拔一批大學(xué)畢業(yè)生去幫扶農(nóng)村，這些人被稱為大學(xué)生村官。自此以后，每年上半年，中組部都會下發(fā)關(guān)于當(dāng)年選聘村官的名額通知，可見，中央對實施大學(xué)生村官計劃高度關(guān)注。 實施大學(xué)生村官計劃的這些年來，已經(jīng)取得了巨大的成效。但是隨著到村任職的高校畢業(yè)生愈來愈被人們關(guān)注，也不可避免地發(fā)現(xiàn)這項計劃存在很多問題，其中大學(xué)生村官的出路問題顯得尤其重要。全文共分為5個部分： 第一部分：引言。本篇論文主要介紹了論文的基本情況，通過文獻分析、國內(nèi)外現(xiàn)狀、思路、方法和路線的研究進行梳理分析。 第二部分：大學(xué)生村官計劃的發(fā)展歷程。本部分通過對大學(xué)生村官的概念進行解釋分析，并與其他一些相近的概念進行對比分析。同時介紹了中國的大學(xué)生村官計劃的制定過程及發(fā)展歷程，對“五大出路”作了簡單的分析。 第三部分：南昌市大學(xué)生村官出路狀況調(diào)查與分析。本文通過調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上分析了南昌市大學(xué)生村官計劃的現(xiàn)狀，指出當(dāng)前我國大學(xué)生村官計劃實施過程中存在的出路問題和不足，重點指...

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究的目的及意義
        1.2.1 研究的目的
        1.2.2 研究的意義
            1.2.2.1 研究的理論意義
            1.2.2.2 研究的實踐意義
    1.3 國內(nèi)外研究綜述
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
            1.3.1.1 時代背景研究
            1.3.1.2 問題現(xiàn)狀研究
            1.3.1.3 角色定位研究
            1.3.1.4 出路問題研究
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
            1.3.2.1 舒爾茨人力資本理論
            1.3.2.2 馬斯洛需求層次理論
    1.4 研究思路及方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 研究的重點、難點及創(chuàng)新點
        1.5.1 研究重點、難點
        1.5.2 創(chuàng)新之處
第2章 大學(xué)生村官計劃的發(fā)展歷程
    2.1 大學(xué)生村官的內(nèi)涵
        2.1.1 大學(xué)生村官概念
        2.1.2 大學(xué)生村官與相關(guān)概念的比較分析
    2.2 我國大學(xué)生村官計劃的發(fā)展階段
        2.2.1 自我摸索階段（1995-2004 年）
        2.2.2 發(fā)展成熟階段（2005-2008 年初）
        2.2.3 全面鋪開階段（2008 年初至今）
    2.3 “五大出路”介紹
        2.3.1 鼓勵擔(dān)任村干部
        2.3.2 推薦參加公務(wù)員考試
        2.3.3 扶持自主創(chuàng)業(yè)
        2.3.4 引導(dǎo)其另行擇業(yè)
        2.3.5 支持其繼續(xù)學(xué)習(xí)深造
第3章 南昌市大學(xué)生村官計劃的出路狀況調(diào)查與分析
    3.1 南昌市情概況
    3.2 南昌市大學(xué)生村官的現(xiàn)狀
        3.2.1 大學(xué)生村官角色定位不清晰
        3.2.2 大學(xué)生村官合同期滿后流動渠道不暢
    3.3 南昌市大學(xué)生村官的出路問題
        3.3.1 留任村干部不理想
        3.3.2 考錄公務(wù)員難度高
        3.3.3 村官創(chuàng)業(yè)限制多
        3.3.4 另行擇業(yè)不現(xiàn)實
        3.3.5 繼續(xù)深造壓力大
    3.4 大學(xué)生村官出路存在問題的具體原因
        3.4.1 政策因素
            3.4.1.1 政治經(jīng)濟待遇保障不全面
            3.4.1.2 考錄優(yōu)惠政策落實不到位
            3.4.1.3 自主創(chuàng)業(yè)幫扶力度不夠強
        3.4.2 自身因素
            3.4.2.1 服務(wù)農(nóng)村意識不強
            3.4.2.2 綜合素質(zhì)能力不足
        3.4.3 社會因素
            3.4.3.1 就業(yè)形勢嚴峻
            3.4.3.2 社會信任障礙
第4章 解決大學(xué)生村官出路問題的對策
    4.1 解決大學(xué)生村官出路問題的前提條件
        4.1.1 完善大學(xué)生村官人才選拔機制
        4.1.2 完善大學(xué)生村官人才培養(yǎng)機制
        4.1.3 完善大學(xué)生村官績效考評機制
    4.2 解決大學(xué)生村官出路問題的具體對策
        4.2.1 加速調(diào)整與完善相關(guān)政策制度
            4.2.1.1 提高物質(zhì)精神待遇，建立獎懲激勵機制
            4.2.1.2 淡化公務(wù)員政策引導(dǎo)，建立考錄保障機制
            4.2.1.3 加大政策扶持力度，建立創(chuàng)業(yè)幫扶機制
        4.2.2 大學(xué)生村官應(yīng)合理規(guī)劃職業(yè)生涯
            4.2.2.1 樹立正確的“五觀”
            4.2.2.2 培養(yǎng)扎實的綜合能力
        4.2.3 社會力量應(yīng)促進大學(xué)生有效流動
            4.2.3.1 摘除有色眼鏡，鍛煉培養(yǎng)大學(xué)生村官
            4.2.3.2 實施企業(yè)聯(lián)動，拓寬另行擇業(yè)途徑
第5章 研究結(jié)論與展望
致謝
參考文獻
附錄 南昌市大學(xué)生村官調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計



本文編號：3902373