從2008年中央全面部署大學生村官工作以來，大學生村官工作在全國迅速展開。選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，鼓勵和引導其面向基層就業(yè)，一方面向農(nóng)村輸送了人才，推進了社會主義新農(nóng)村建設，另一方面為黨政機關培養(yǎng)和儲備了來自農(nóng)村基層一線的后備人才。本文著眼于大學生村官工作對延伸、拓展、豐富干部培養(yǎng)鏈的意義，以干部成長規(guī)律為理論基礎，提出了構建大學生村官培養(yǎng)鏈條，實現(xiàn)與干部培養(yǎng)鏈的有效對接，并重點提出了完善大學生村官管理培養(yǎng)工作的具體措施和建議。目前，建立來自基層一線黨政領導干部培養(yǎng)選拔鏈的理念正在不斷被創(chuàng)新完善，構建鏈條的做法也日益成熟。但還存在一些亟需解決的問題，如來源不廣、選人途徑單一、有基層經(jīng)驗干部少、干部上下交流不暢、排資論輩現(xiàn)象依然存在等等。大學生村官計劃的實施，為構建來自基層一線黨政領導干部培養(yǎng)選拔鏈帶來了生機和活力。在對河北省藁城市大學生村官工作進行實證調查的基礎上，闡述了大學生村官培養(yǎng)管理工作的現(xiàn)狀，對存在的問題和原因進行分析研究，構建了一條以招考選聘作為基礎、使用培養(yǎng)作為重點、選拔任用作為關鍵的大學生村官培養(yǎng)鏈條，實現(xiàn)與干部培養(yǎng)鏈的有效對接。著重對完善大學生村官管理培養(yǎng)工作提出具體... 

【文章來源】：天津大學天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 導言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 完善大學生村官計劃
        1.2.2 延伸完善來自基層一線黨政干部培養(yǎng)鏈
        1.2.3 促進大學生成長成才
        1.2.4 推動高校畢業(yè)生基層培養(yǎng)計劃
        1.2.5 促進新農(nóng)村建設
        1.2.6 疏通大學生村官出路
    1.3 文獻綜述
    1.4 主要內容
    1.5 研究思路與方法
        1.5.1 研究的理論依據(jù)
        1.5.2 研究方法
    1.6 論文創(chuàng)新點
第二章 大學生村官管理工作總體情況
    2.1 大學生村官概念和特點
        2.1.1 大學生村官的概念
        2.1.2 大學生村官的特點
    2.2 大學生村官計劃實施的過程
        2.2.1 自發(fā)探索階段（1995 年到 2004 年）
        2.2.2 局部試驗階段（2005 年 6 月到 2008 年 2 月底）
        2.2.3 規(guī)范發(fā)展階段（2008 年 3 月至今）
    2.3 大學生村官計劃發(fā)揮作用情況
        2.3.1 推動了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展促進了農(nóng)民群眾增收
        2.3.2 優(yōu)化了農(nóng)村班子結構促進了農(nóng)村干部素質提高
        2.3.3 推動了鄉(xiāng)風文明建設促進了農(nóng)村和諧穩(wěn)定
        2.3.4 推動了村班子工作規(guī)范化提高了服務群眾能力
        2.3.5 成為黨政干部的源頭活水延伸了干部培養(yǎng)鏈
第三章 大學生村官工作在干部培養(yǎng)鏈的位置和作用
    3.1 來自基層一線黨政領導干部培養(yǎng)選拔鏈情況
        3.1.1 干部培養(yǎng)鏈提出的背景
        3.1.2 構建干部培養(yǎng)鏈的重要意義
        3.1.3 構建干部培養(yǎng)鏈的做法和成效
        3.1.4 干部培養(yǎng)鏈存在的問題
    3.2 大學生村官工作在黨政干部培養(yǎng)鏈中的位置
        3.2.1 大學生村官工作是黨政干部培養(yǎng)鏈的源頭工程
        3.2.2 大學生村官工作是干部培養(yǎng)鏈的向下延伸
    3.3 大學生村官工作對于干部培養(yǎng)鏈的作用
第四章 藁城市大學生村官工作現(xiàn)狀
    4.1 藁城市大學生村官工作主要做法
        4.1.1 健全制度堅持管理有規(guī)范
        4.1.2 創(chuàng)新方式做到培養(yǎng)有手段
        4.1.3 真心關愛確保待遇有保障
        4.1.4 強化扶持實現(xiàn)發(fā)展有方向
    4.2 藁城市大學生村官工作存在的問題
        4.2.1 能力提高不夠明顯
        4.2.2 培養(yǎng)管理措施不完善
        4.2.3 發(fā)展選拔機制不完善
        4.2.4 監(jiān)管措施不到位
    4.3 問題成因分析
        4.3.1 管理主體方面原因
        4.3.2 管理客體方面原因
        4.3.3 外部環(huán)境方面原因
第五章 完善大學生村官管理工作的思路和對策
    5.1 拓寬選拔任用渠道
        5.1.1 干部招錄政策向大學生村官傾斜
        5.1.2 選用中注重素質的全面檢驗
        5.1.3 列入后備干部隊伍
    5.2 嚴格進行招考選聘
    5.3 重點抓好管理培養(yǎng)
        5.3.1 大學生村官培養(yǎng)模式的建立
        5.3.2 培養(yǎng)模式運用的要點
        5.3.3 豐富培養(yǎng)手段
        5.3.4 強化培養(yǎng)保障
總結與展望
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從基層一線遴選市直機關干部的探索[J]. 陳澤浦.  黨建研究. 2012(07)
[2]大學生村官科學培養(yǎng)機制構建探索[J]. 王毅.  廣東農(nóng)業(yè)科學. 2012(04)
[3]大學生村官五位一體的培養(yǎng)體系構建研究[J]. 張紅兵,韓新寶.  繼續(xù)教育研究. 2011(09)
[4]江蘇省大學生“村官”差別化培養(yǎng)模式研究[J]. 朱灝,劉西忠,朱國云.  南京社會科學. 2011(08)
[5]生存土壤的改良——大學生村官政策成功實施的關鍵[J]. 徐曉鵬,張梅珠,羅泮.  中國農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2011(02)
[6]提高年輕干部培育科學化水平研究[J]. 張書林.  學習與實踐. 2011(05)
[7]基層導向的黨政干部培養(yǎng)選拔鏈研究[J]. 劉西忠.  中國行政管理. 2011(05)
[8]“大學生村官”計劃的政策特征及展望[J]. 夏志剛.  黨政干部學刊. 2010(09)
[9]構建中國特色黨政領導干部培養(yǎng)選拔鏈的對策選擇[J]. 祝福恩,張世洲.  理論探討. 2010(04)
[10]改進“大學生村官”管理制度的調查[J]. 牟廣東,唐曉清.  沈陽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2010(02)

碩士論文
[1]黨政機關年輕干部培養(yǎng)模式研究[D]. 鄭中興.大連理工大學 2011
[2]新農(nóng)村建設背景下大學生村官培養(yǎng)模式研究[D]. 代麗云.四川農(nóng)業(yè)大學 2011
[3]從基層一線選拔干部的機制研究[D]. 梁桃艷.湖南大學 2010



本文編號：3302699