社會(huì)角色本是社會(huì)學(xué)的理論與話(huà)語(yǔ)體系,女性社會(huì)角色演變是社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)志。改革開(kāi)放以前的中國(guó)女性經(jīng)歷了由扮演單一角色到多重角色并重、又由兼顧多重角色到產(chǎn)生角色沖突的演變。改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)女性社會(huì)角色在政治參與、教育、職業(yè)、媒體等方面都產(chǎn)生了變化。在政治參與方面,女代表比例持續(xù)穩(wěn)定,女干部、女代表參政議政能力提升,更廣泛深入地參與決策；在教育方面,女學(xué)生逐步擺脫在大眾中的刻板印象,女性受教育權(quán)利得到保護(hù)；在職業(yè)方面,女性廣泛參與到社會(huì)勞動(dòng)中來(lái),與男性公平競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值；在媒體方面,女性由單一形象向多元形象發(fā)展,合法權(quán)益得到輿論支持。所以,改革開(kāi)放以來(lái)女性社會(huì)角色演變以正向演變?yōu)橹髁�。這種正向演變是多重因素共同推進(jìn)的結(jié)果,包括：以重新回到勞動(dòng)中去為經(jīng)濟(jì)保障,以提高婦女素質(zhì)、加強(qiáng)對(duì)婦女的教育為基本條件,以在政治、經(jīng)濟(jì)和法律上完全平等為制度保障,廣大勞動(dòng)?jì)D女日益覺(jué)悟是其主體因素,把爭(zhēng)取婦女的完全自由作為目標(biāo)力量,以東西方文化交流為助推力。但是,前行的道路并非一帆風(fēng)順,正向態(tài)勢(shì)固然是主流,卻還是存在著阻礙女性社會(huì)角色正向演變的因素,即：部分女性仍然在經(jīng)濟(jì)上處于從屬地位,對(duì)女性發(fā)展認(rèn)識(shí)不足... 

【文章來(lái)源】：廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：74 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
目錄
導(dǎo)論
    一、研究緣由
    二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一) 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二) 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    三、研究目標(biāo)和研究方法
        (一) 研究目的
        (二) 研究方法
    四、研究的意義
    五、相關(guān)概念界定
        (一) 社會(huì)角色
        (二) 社會(huì)角色分類(lèi)
        (三) 社會(huì)角色扮演
        (四) 女性社會(huì)角色
第一章 改革開(kāi)放前中國(guó)女性社會(huì)角色演變的歷史回眸
    一、新中國(guó)建立前中國(guó)女性社會(huì)角色的演變：從單一角色到多重角色
        (一) 封建社會(huì)的女性：?jiǎn)我坏募彝ソ巧?br>        (二) 近代社會(huì)的女性：部分人扮演多重社會(huì)角色
    二、新中國(guó)建立至改革開(kāi)放前30年間女性社會(huì)角色的演變：越來(lái)越多女性扮演多重角色
        (一) 越來(lái)越多女性扮演多重角色
        (二) 多重角色期待：從“鐵娘子”到“新典范”
        (三) 角色沖突表現(xiàn)：從“家庭中人”到“社會(huì)中人”
第二章 改革開(kāi)放以來(lái)女性社會(huì)角色的演變
    一、女性政治參與角色演變
        (一) 1949-1978年間女性處于參政議政邊緣角色
        (二) 改革開(kāi)放以來(lái)女性逐步演變?yōu)閰⒄h政重要角色
        (三) 與理想角色的差距：女代表比例偏低,女性參政存在城鄉(xiāng)差異
    二、女性職業(yè)角色演變
        (一) 職業(yè)女性從被忽視性別差異的實(shí)踐角色到被重視性別特征的先賦角色
        (二) 職業(yè)女性從就業(yè)方向選擇有限的傳統(tǒng)角色到多元化發(fā)展的自致角色
        (三) 與理想角色的差距：女性職業(yè)發(fā)展受諸多限制,上升空間相對(duì)狹小
    三、女性受教育角色演變
        (一) 女性求學(xué)從區(qū)域性受限的非正式角色到接受普及性教育的正式角色
        (二) 女性從扮演學(xué)校塑造的刻板角色到擺脫觀(guān)念束縛的自致角色
        (三) 與理想角色的差距：城鄉(xiāng)教育存在性別差異,傳統(tǒng)性別觀(guān)念仍然存在影響
    四、媒體中的女性社會(huì)角色演變
        (一) 媒體中的女性定位從相對(duì)傳統(tǒng)的單調(diào)角色到順應(yīng)時(shí)代的多樣化角色
        (二) 媒體焦點(diǎn)從關(guān)注女性角色沖突到探討女性角色協(xié)調(diào)
        (三) 與理想角色的差距：媒體對(duì)女性社會(huì)角色的解讀存在某些誤區(qū)
第三章 對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)女性社會(huì)角色演變的解讀
    一、推動(dòng)女性社會(huì)角色正向演變的原因探析
        (一) 經(jīng)濟(jì)保障：重新回到勞動(dòng)中去
        (二) 基本條件：提高婦女素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)婦女的教育
        (三) 制度保障：保障男女兩性在政治、經(jīng)濟(jì)和法律上完全平等
        (四) 主體因素：廣大勞動(dòng)?jì)D女日益覺(jué)悟
        (五) 目標(biāo)力量：“爭(zhēng)得婦女的完全自由”
        (六) 助推力：東西方文化交流
    二、阻礙女性社會(huì)角色正向演變的原因探析
        (一) 經(jīng)濟(jì)因素：不能“經(jīng)濟(jì)上完全獨(dú)立”
        (二) 社會(huì)因素：對(duì)女性發(fā)展認(rèn)識(shí)不足
        (三) 現(xiàn)實(shí)因素：“法律上的平等還不是實(shí)際生活中的平等”
        (四) 主體因素：部分“婦女仍然把她們的從屬地位視作理所當(dāng)然”
        (五) 歷史因素：“婦女解放是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程”
第四章 促進(jìn)女性社會(huì)角色正向演變的對(duì)策分析
    一、優(yōu)先選拔任用女干部,維護(hù)女性政治參與權(quán)益
        (一) 女性干部選拔任用面臨新機(jī)遇新挑戰(zhàn)
    二、進(jìn)一步維護(hù)女性就業(yè)權(quán)益,充分發(fā)揮女性職業(yè)潛能
        (一) 貫徹落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策,為女性公平就業(yè)提供法律保障
        (二) 考察女性就業(yè)分布現(xiàn)實(shí),制定有針對(duì)性的人事管理政策
        (三) 平衡就業(yè)比例,促進(jìn)女性從業(yè)者職業(yè)發(fā)展能力養(yǎng)成
    三、進(jìn)一步促進(jìn)家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化,倡導(dǎo)婚姻生活返璞歸真
        (一) 在婚姻生活中正確運(yùn)用性別平等觀(guān)念
        (二) 肯定女性家務(wù)勞動(dòng)價(jià)值,推進(jìn)家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化
        (三) 尊重愛(ài)情本質(zhì),使婚姻生活返璞歸真
    四、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)女性的文化教育,營(yíng)造女性人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境
        (一) 增加女性受教育機(jī)會(huì),提高女性受教育程度
        (二) 尊重受教育群體的差異,實(shí)行差異化教育
        (三) 加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究與成果推廣,營(yíng)造女性人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境
    五、進(jìn)一步優(yōu)化傳媒引領(lǐng)作用,推動(dòng)落實(shí)男女平等基本國(guó)策
        (一) 明確媒介使命,普及性別平等觀(guān)念
        (二) 促進(jìn)傳媒改革,開(kāi)展媒介聯(lián)合行動(dòng)
        (三) 加大媒介宣傳力度,推動(dòng)落實(shí)男女平等基本國(guó)策
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況



本文編號(hào)：3298542