大學生村官績效考核是開展大學生村官選拔、培訓、薪酬、獎懲和轉(zhuǎn)正晉升等工作的重要依據(jù)，與大學生村官政策實施效果密切相關(guān)。推動大學生村官績效考核工作，有利于規(guī)范大學生村官隊伍建設，有利于提高基層政權(quán)執(zhí)政能力，有利于激發(fā)基層組織活力。當前國內(nèi)幾乎沒有對大學生村官績效考核的系統(tǒng)性研究成果。因而，開展大學生村官績效考核研究，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。本文以重慶市江北區(qū)大學生村官的績效考核為例，對重慶市大學生村官的績效考核進行研究。研究立足于重慶市大學生村官績效考核的現(xiàn)狀，借鑒國內(nèi)外公務員考核的基本經(jīng)驗，綜合運用崗位分析、目標管理、平衡記分卡和德爾菲法，改進和完善重慶市大學生村官績效考核工作。在結(jié)構(gòu)上，文章主體由五個部分構(gòu)成：第一部分是緒論；第二部分是相關(guān)理論和國內(nèi)外公務員考核介紹；第三部分以重慶市江北區(qū)為例，對重慶市大學生村官績效考核的現(xiàn)狀、問題和問題成因進行了描述和分析；第四部分是對重慶市大學生村官績效考核系統(tǒng)地完善，綜合運用多種方法，設置了德、能、勤、績、廉等5項一級指標和20項二級指標，并在考核方法、考核程序和結(jié)果運用方面提出了完善的思路；第五部分提出相關(guān)政策建議，以優(yōu)化重慶市大學生村官績... 

【文章來源】：重慶大學重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 選題背景及研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路、方法和內(nèi)容
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 研究內(nèi)容
2 績效考核相關(guān)理論與國內(nèi)外公務員考核概況
    2.1 大學生村官概念
        2.1.1 大學生村官
        2.1.2 大學生村官的特點
    2.2 績效考核相關(guān)理論
        2.2.1 績效考核相關(guān)概念
        2.2.2 大學生村官績效考核與公務員考核的關(guān)系
        2.2.3 績效考核的一般理論
    2.3 國內(nèi)外公務員考核概況介紹
        2.3.1 國外公務員績效考核概況
        2.3.2 我國公務員考核概述
        2.3.3 國內(nèi)外公務員績效考核對大學生村官績效考核的啟示
3 重慶市江北區(qū)大學生村官績效考核現(xiàn)狀及問題分析
    3.1 江北區(qū)大學生村官績效考核的現(xiàn)狀
        3.1.1 江北區(qū)大學生村官總體概況
        3.1.2 江北區(qū)大學生村官考核相關(guān)規(guī)定
        3.1.3 江北區(qū)大學生村官考核實踐
    3.2 江北區(qū)大學生村官績效考核存在的問題
        3.2.1 理念滯后系統(tǒng)性不強
        3.2.2 指標泛化針對性不足
        3.2.3 量化不足平時考核弱
        3.2.4 結(jié)果偏少運用簡單化
        3.2.5 制度缺失落實不到位
    3.3 江北區(qū)大學生村官績效考核問題的原因
        3.3.1 傳統(tǒng)文化因素
        3.3.2 人為影響因素
        3.3.3 法律制度因素
        3.3.4 考核理論因素
4 完善重慶市大學生村官績效考核工作的基本思路
    4.1 優(yōu)化績效考核指標體系
        4.1.1 指標確立的依據(jù)和原則
        4.1.2 確定指標的方法
        4.1.3 考核指標的選擇
        4.1.4 指標權(quán)重的確定
    4.2 改善績效考核方法
        4.2.1 推進量化考核
        4.2.2 加強平時考核
    4.3 規(guī)范完善考核程序
        4.3.1 建立健全考核相關(guān)機制
        4.3.2 加快考核透明化建設
    4.4 創(chuàng)新考核結(jié)果設計
        4.4.1 注重結(jié)果反饋與溝通
        4.4.2 豐富考核結(jié)果運用
        4.4.3 開展創(chuàng)業(yè)績效激勵
5 對重慶市大學生村官績效考核實施的政策建議
    5.1 加強法律制度建設
        5.1.1 完善大學生村官績效考核配套關(guān)聯(lián)制度
        5.1.2 加強大學生村官績效考核監(jiān)督救濟專項法規(guī)建設
        5.1.3 探索制定大學生村官創(chuàng)業(yè)激勵的法規(guī)規(guī)定
    5.2 設立職位說明書增強考核的認可度
        5.2.1 保障考核工作的完備性
        5.2.2 編制大學生村官職位說明書
    5.3 注重營造積極的績效考核文化
        5.3.1 強化考核主體的績效考核理念
        5.3.2 強化大學生村官的績效考核理念
        5.3.3 面向群眾推廣績效考核理念
    5.4 逐步建立重慶市大學生村官績效信息管理系統(tǒng)
        5.4.1 推進大學村官績效檔案建設
        5.4.2 積極研發(fā)績效考核軟件系統(tǒng)
        5.4.3 設計結(jié)果反饋與第三方監(jiān)督
6 結(jié)論
致謝
參考文獻
附錄
    A. 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文目錄
    B. 攻讀碩士學位期間承擔的科研項目
    C. 江北區(qū)大學生村官工作考核登記表
    D. 江北區(qū)年度考核民主測評表
    E. 重慶市大學生村官轉(zhuǎn)正考核表


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對實施大學生村官計劃的理性思考[J]. 閆紀建.  學校黨建與思想教育. 2010(07)
[2]為大學生村官創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋[J]. 田為友.  中國人才. 2010(05)
[3]小覷我國古代官員考核制度[J]. 任盼盼,王濱.  數(shù)據(jù). 2010(01)
[4]大學生“村官”績效考核制度研究[J]. 謝力寧.  邊疆經(jīng)濟與文化. 2009(12)
[5]當前“大學生村官”的實踐成效及政策建議[J]. 李華忠,楊桓.  社會主義研究. 2009(05)
[6]大學生村官與中國政治生態(tài):意義、問題與趨勢——大學生村官的一種政治學分析[J]. 陳忠.  蘇州大學學報(哲學社會科學版). 2009(04)
[7]大學生村官的職能研究[J]. 周成軍.  蘇州大學學報(哲學社會科學版). 2009(04)
[8]基層公務員分類分等績效考核[J]. 豐俊功.  行政論壇. 2009(01)
[9]對“大學生村官計劃”的歷史審視[J]. 王天敏.  安徽農(nóng)業(yè)科學. 2007(34)
[10]“大學生村官”:一種值得推廣的制度安排——對河南省實施“大學生村官”計劃的調(diào)查與思考[J]. 萬銀鋒.  中州學刊. 2007(04)

碩士論文
[1]我國公務員績效考核指標體系和方法體系問題研究[D]. 嵇盛艷.南昌大學 2010
[2]基層領(lǐng)導干部政績考核體系建設研究[D]. 張懷志.山東大學 2008
[3]我國地方領(lǐng)導干部政績考核體系研究[D]. 吳國永.河南大學 2008



本文編號：3172235