當(dāng)前,大學(xué)生在校外的交往學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)日趨增多,外出交流、實(shí)習(xí)成為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),時(shí)間上會(huì)與入黨積極分子有所重疊。在此期間,外出的入黨積極分子培養(yǎng)產(chǎn)生了許多新情況和新問題。該文通過對(duì)該階段特征、問題進(jìn)行透視,結(jié)合工作實(shí)際,提出有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(38)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、主要特征
    1. 地域分散，客觀上不聚集。
    2. 環(huán)境變化，信息沖擊多。
    3. 鞭長莫及，管理有局限。
二、存在問題
    1. 參加積極分子培養(yǎng)機(jī)會(huì)不均等。
    2. 思想狀況觀察體會(huì)不深入。
    3. 集體活動(dòng)鍛煉缺失。
    4. 評(píng)價(jià)體系不夠健全。
三、解決對(duì)策
    1. 開展黨校線上線下混合教學(xué)。
    2. 緊密思想聯(lián)絡(luò)溝通，突出愛國愛黨教育。
    3. 豐富黨性教育集體活動(dòng)類型。
    4. 打通常態(tài)評(píng)價(jià)體系，基本評(píng)價(jià)與短期評(píng)價(jià)相結(jié)合。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新形勢(shì)下高校本科低年級(jí)學(xué)生黨建面臨的情況及應(yīng)對(duì)[J]. 王喜忠,張羽馳.  北京教育(高教). 2019(12)
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[3]新形勢(shì)下高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量提升機(jī)制研究[J]. 余紅珍,納學(xué)梅.  戲劇之家. 2019(31)
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本文編號(hào)：3010652