【摘要】：焦裕祿同志在生前是河南省蘭考縣縣委書記,他是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,也是縣委書記的好榜樣。在上世紀(jì)60年代,在焦裕祿同志的帶領(lǐng)下,蘭考縣人民在治理風(fēng)沙,旱澇,鹽堿這三大自然災(zāi)害的過程中,因患肝癌不幸逝世,離開了他熱愛的人民,離開了他熱愛的蘭考縣。焦裕祿同志用自己短暫但不平凡的一生,彰顯了中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。焦裕祿同志的英勇事跡,響徹在中華大地上。他用自己短暫但不平凡的生命詮釋著全心全意為人民服務(wù)、鞠躬盡瘁、死而后已、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。這樣的高貴品質(zhì),激勵(lì)著中華兒女為中國民族的富強(qiáng)而努力。從焦裕祿同志逝世以來,人們一直沒有間斷對于焦裕祿精神的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。歷代黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視對于焦裕祿精神的學(xué)習(xí)和宣傳。2014年3月18日和5月9日,習(xí)近平總書記重返蘭考縣并發(fā)表了重要講話。講話中他回憶自己從青少年時(shí)期,了解和學(xué)習(xí)焦裕祿同志的英雄事跡的親身經(jīng)歷。在第二批群眾路線教育的活動(dòng)中,習(xí)近平同志在蘭考縣指導(dǎo)工作時(shí),闡釋了焦裕祿精神的豐富的科學(xué)內(nèi)涵。并且一再重申,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神對于當(dāng)今中國社會(huì)發(fā)展的時(shí)代意義和重要作用。在我們生活物質(zhì)條件有了極大改善的今天,受到一些腐朽思想的影響,一些黨員干部出現(xiàn)了脫離群眾,消極腐敗的不良現(xiàn)象。一些青年和青年學(xué)生受到了這些腐朽思想的侵蝕,使得他們不能真正成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者,可靠的接班人。因此,通過對于焦裕祿精神的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),廣大黨員干部的自身修養(yǎng)可以進(jìn)一步得以提高,廣大青年尤其是青年學(xué)生也能夠從學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過程中,提升自己,努力成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”重要力量。焦裕祿同志用自己短暫的一生詮釋著艱苦奮斗,科學(xué)求實(shí),親民愛民,無私奉獻(xiàn),迎難而上的奮斗精神。作為我國現(xiàn)階段大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的進(jìn)程中的生動(dòng)教材,焦裕祿精神也為青年尤其是青年學(xué)生在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的奮斗歷程提供了生動(dòng)教材。此外,通過加強(qiáng)對于焦裕祿精神的學(xué)習(xí),弘揚(yáng)和研究,有助于提高我國的文化軟實(shí)力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”需要凝聚來自社會(huì)各個(gè)方面的強(qiáng)大的正能量,因此,通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神,很大程度上能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)“中國夢”凝聚正能量。習(xí)近平總書記在2014年3月18日,重訪蘭考,在推進(jìn)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出:“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點(diǎn),一個(gè)重要考慮就是因?yàn)樘m考是焦裕祿同志工作和生活過的地方,是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大正能量�！北疚慕Y(jié)合國內(nèi)外發(fā)展,以焦裕祿精神的內(nèi)容為主線,力求在借鑒已有的研究成果基礎(chǔ)上,以習(xí)近平總書記在蘭考縣發(fā)表的兩次重要講話為指導(dǎo),立足新時(shí)期的時(shí)代要求,認(rèn)真研究文獻(xiàn),全面、系統(tǒng)地分析和總結(jié)焦裕祿精神的內(nèi)涵以及意義,并為廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行焦裕祿精神提供指導(dǎo)。本文的主要內(nèi)容分為三部分,第一部分主要闡述了本文的選題目的和選題意義以及本文的創(chuàng)新點(diǎn);第二部分主要闡述了焦裕祿精神的形成時(shí)代背景與內(nèi)涵;第三部分主要闡述了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代要求及焦裕祿精神對青年學(xué)生的啟示。
【學(xué)位授予單位】：河南工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：D262.3

【參考文獻(xiàn)】

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