美國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)教科書制度探究——以加利福尼亞州為例
本文關(guān)鍵詞:美國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)教科書制度探究——以加利福尼亞州為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
美國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)教科書制度探究——以加利福尼亞州為例
21年 1 月 0 1 1 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào) J u n l o d c t n l S in e o n n No ma ie st o r a f E u a i a c e c f Hu a r l Un v r i o y Vo . 0 No 6 11 . NO . 2 1 V , 01 第1 0卷 第 6期 美 國(guó)
現(xiàn)行 中小學(xué)教科 書制度探 究 — — 以加 利 福 尼 亞 州 為 例 石 鷗 ,李卉君 (. 1 首都師 范大學(xué),北京 1 0 8 ;2 0 0 6 .中南林業(yè)大學(xué) ,湖南 長(zhǎng)沙 4 0 0 ) 104 摘 要 :教科 書制度對(duì) 于規(guī) 范教科 書市場(chǎng)以及提 高教科書質(zhì)量都起 著非常重要的作用。美國(guó)中小學(xué)的教科 書制度長(zhǎng)期以 來(lái)形成 了一套 比較 完善的教 科書編寫 、 出版發(fā)行 、 審查 、 用和供應(yīng) 制度 , 選 對(duì)進(jìn) 一步完善我 國(guó)中小 學(xué)的教科 書制度具有 重要 的 借鑒作 用。此研 究以美 國(guó)加利福尼亞州為例逐一探 究其教 科書制度 的各個(gè)環(huán)節(jié) ,, 包括教科 書編寫、 出版 、 審定 、 選用和供應(yīng)等。 在此基礎(chǔ) 上分析 美國(guó)中小學(xué)教科書制度 的特點(diǎn) 以及對(duì)我 國(guó)中小學(xué)教科書制度 的啟示。 關(guān)鍵 詞 :美 國(guó) ; 州 ; 科 書 ; 科 書 制度 加 教 教 中 圖 分 類 號(hào) :G 2 . 4 33 文 獻(xiàn) 標(biāo) 識(shí) 碼 :A 文 章 編 號(hào) : 1 7— 14 2 1 )60 0 。5 6 1 2 (0 0.0 50 6 1 教科 書是 課程 的重要組 成 部分 ,也是課 程 實(shí) 施 教 育部 沒(méi)有 規(guī) 定各州 的學(xué) 校應(yīng) 該 教什 么 ,對(duì)教科 書 的載 體 ,在 整個(gè)學(xué) 校 教育 中具 有不 可 替代 的地 位 與 制 度更 沒(méi) 有什 么特別 的指導(dǎo)方 針 。美 國(guó)沒(méi) 有全 國(guó)統(tǒng) 作 用 。教科 書制 度伴 隨著 現(xiàn)代學(xué) 校 教育 制度 的建 一 的教 科 書制度 。 各州 的教科 書制 度互不相 同 , 每個(gè) 就教 科 書的相 關(guān) 問(wèn)題 , 立而 形 成 , 公共 教 育制 度 的一個(gè) 組成 部 分 , 是 它是 國(guó) 州 都是 根據(jù) 本 州 的法 令 法規(guī) , 家關(guān) 于 教科 書政 策 的系統(tǒng) 總 稱 ,其 內(nèi)容 涉及 教科 書 獨(dú) 立做 出規(guī) 定 的 。 加州是 美 國(guó)最大 的教科 書市 場(chǎng) , 加 編寫 、 出版 、 發(fā)行 、 審定 以及選 用等各 個(gè) 環(huán)節(jié) 和方 面 。 州 的教科 書制度 在美 國(guó)具有 一定 的代表 性 。 1 科書 的編 寫與 出版 .教 () 1教科 書編寫與 出版機(jī) 構(gòu) J  ̄ 教科 書 的出版 J { I' l 美 國(guó)在 其特 殊 的社會(huì) 背 景下 和長(zhǎng) 期 的實(shí) 踐過(guò) 程 中形 成 了一 套 比較 完善 的 中小學(xué) 教科 書 編寫 、 出版 、 審查 、 用 和供應(yīng) 制度 。 選 借鑒 美 國(guó)教科 書制 度 的有用 體制十分成熟 , 具有市場(chǎng)化和多樣化的顯著特點(diǎn)。 在 經(jīng)驗(yàn) , 有利 于進(jìn) 一步 完善 我 國(guó) 中小學(xué) 的 教科 書制 度 , 加州 , 幼兒 園到 1 級(jí) ( 1 ) 從 2年 K一2 的教科 書 以及相關(guān) 促 進(jìn)我 國(guó)基礎(chǔ) 教育 課程 改革 的順 利 開(kāi)展 ,從 而 探 索 的配套 教材 的編 寫 、 出版 以及銷 售都 由出版社 完成 。 出與 中 國(guó)國(guó)情相 適應(yīng) 的教科 書 管
本文關(guān)鍵詞:美國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)教科書制度探究——以加利福尼亞州為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):57817
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/chubanfaxing/57817.html