出版概念重構(gòu)與出版學(xué)學(xué)科自信重塑
發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 14:34
立足于出版學(xué)將設(shè)為一級(jí)學(xué)科的背景,基于對(duì)出版概念及出版學(xué)學(xué)科基本邏輯的再度反思,重點(diǎn)探討出版概念重構(gòu)與出版學(xué)學(xué)科自信重塑的問(wèn)題。研究認(rèn)為,出版事業(yè)和出版產(chǎn)業(yè)的革命性變革,對(duì)學(xué)科自信提出了新要求,賦予出版學(xué)學(xué)科自信以新的內(nèi)涵。出版學(xué)學(xué)術(shù)共同體應(yīng)當(dāng)在重構(gòu)出版概念的基礎(chǔ)上,充分認(rèn)識(shí)學(xué)科自信重塑機(jī)制,正確選擇重塑路徑,全面推進(jìn)學(xué)科建設(shè),不斷完善學(xué)科基礎(chǔ)理論與方法體系,在新的境界和格局上實(shí)現(xiàn)學(xué)科自信。
【文章來(lái)源】:出版廣角. 2020,(16)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究緣起
二、學(xué)科自信新內(nèi)涵與學(xué)科自信重塑的動(dòng)因
1.進(jìn)一步明確的學(xué)科性質(zhì)要求學(xué)科發(fā)展有新格局
2.不斷上升的學(xué)科地位要求學(xué)科建設(shè)有新境界
3.迅速提升的學(xué)科意義和價(jià)值賦予學(xué)科創(chuàng)新的新使命
4.光明的發(fā)展前景不斷增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)新信心
三、重構(gòu)出版概念與學(xué)科自信重塑的機(jī)制
1.重構(gòu)出版概念,以“復(fù)制”為學(xué)科邏輯起點(diǎn)錨定學(xué)科根基
2.重構(gòu)出版概念,統(tǒng)一學(xué)術(shù)共同體對(duì)學(xué)科屬性的認(rèn)識(shí)
3.重構(gòu)出版概念,完善出版學(xué)基礎(chǔ)理論和方法體系
四、重構(gòu)出版概念與學(xué)科自信重塑的路徑
1.基于重構(gòu)的出版概念進(jìn)行精準(zhǔn)的學(xué)科定位
2.基于重構(gòu)的出版概念劃分研究領(lǐng)域
3.基于重構(gòu)的出版概念拓展學(xué)科社會(huì)功能
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]比較視域下的中國(guó)特色出版學(xué)科體系建設(shè)[J]. 萬(wàn)安倫,龐明慧. 科技與出版. 2020(06)
[2]關(guān)于出版學(xué)學(xué)科性質(zhì)的思考[J]. 方卿. 出版科學(xué). 2020(03)
[3]出版學(xué)應(yīng)該成為一級(jí)學(xué)科的五個(gè)理由[J]. 聶震寧. 現(xiàn)代出版. 2020(03)
[4]學(xué)科自信與教育史學(xué)科建設(shè)[J]. 程斯輝. 河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018(01)
[5]融合出版環(huán)境下對(duì)“出版”概念表述的再思考[J]. 王勇安,成云. 出版發(fā)行研究. 2017(01)
[6]出版學(xué)學(xué)科屬性之辨[J]. "出版學(xué)學(xué)科體系(與教材建設(shè))研究"課題組,魏玉山,劉擁軍,劉蘭肖. 出版發(fā)行研究. 2010(02)
[7]出版學(xué)學(xué)科屬性新探[J]. 田建平,黃麗欣. 河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(01)
[8]論馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)[J]. 賈未舟. 山東社會(huì)科學(xué). 2007(02)
[9]人文社會(huì)科學(xué)哲學(xué)論綱[J]. 歐陽(yáng)康. 江海學(xué)刊. 2001(04)
[10]“出版學(xué)”概念的歷史考察[J]. 張志強(qiáng). 編輯學(xué)刊. 2001(02)
本文編號(hào):3095966
【文章來(lái)源】:出版廣角. 2020,(16)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究緣起
二、學(xué)科自信新內(nèi)涵與學(xué)科自信重塑的動(dòng)因
1.進(jìn)一步明確的學(xué)科性質(zhì)要求學(xué)科發(fā)展有新格局
2.不斷上升的學(xué)科地位要求學(xué)科建設(shè)有新境界
3.迅速提升的學(xué)科意義和價(jià)值賦予學(xué)科創(chuàng)新的新使命
4.光明的發(fā)展前景不斷增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)新信心
三、重構(gòu)出版概念與學(xué)科自信重塑的機(jī)制
1.重構(gòu)出版概念,以“復(fù)制”為學(xué)科邏輯起點(diǎn)錨定學(xué)科根基
2.重構(gòu)出版概念,統(tǒng)一學(xué)術(shù)共同體對(duì)學(xué)科屬性的認(rèn)識(shí)
3.重構(gòu)出版概念,完善出版學(xué)基礎(chǔ)理論和方法體系
四、重構(gòu)出版概念與學(xué)科自信重塑的路徑
1.基于重構(gòu)的出版概念進(jìn)行精準(zhǔn)的學(xué)科定位
2.基于重構(gòu)的出版概念劃分研究領(lǐng)域
3.基于重構(gòu)的出版概念拓展學(xué)科社會(huì)功能
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]比較視域下的中國(guó)特色出版學(xué)科體系建設(shè)[J]. 萬(wàn)安倫,龐明慧. 科技與出版. 2020(06)
[2]關(guān)于出版學(xué)學(xué)科性質(zhì)的思考[J]. 方卿. 出版科學(xué). 2020(03)
[3]出版學(xué)應(yīng)該成為一級(jí)學(xué)科的五個(gè)理由[J]. 聶震寧. 現(xiàn)代出版. 2020(03)
[4]學(xué)科自信與教育史學(xué)科建設(shè)[J]. 程斯輝. 河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018(01)
[5]融合出版環(huán)境下對(duì)“出版”概念表述的再思考[J]. 王勇安,成云. 出版發(fā)行研究. 2017(01)
[6]出版學(xué)學(xué)科屬性之辨[J]. "出版學(xué)學(xué)科體系(與教材建設(shè))研究"課題組,魏玉山,劉擁軍,劉蘭肖. 出版發(fā)行研究. 2010(02)
[7]出版學(xué)學(xué)科屬性新探[J]. 田建平,黃麗欣. 河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(01)
[8]論馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)[J]. 賈未舟. 山東社會(huì)科學(xué). 2007(02)
[9]人文社會(huì)科學(xué)哲學(xué)論綱[J]. 歐陽(yáng)康. 江海學(xué)刊. 2001(04)
[10]“出版學(xué)”概念的歷史考察[J]. 張志強(qiáng). 編輯學(xué)刊. 2001(02)
本文編號(hào):3095966
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/chubanfaxing/3095966.html
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