本文在對(duì)落實(shí)校園實(shí)體書店育人功能的滿意度調(diào)查及師生對(duì)校園書店服務(wù)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上,確立了校園實(shí)體書店的育人功能。并在準(zhǔn)確定位,全面支持校園實(shí)體書店的發(fā)展;加強(qiáng)合作,促進(jìn)校園書店的特色化發(fā)展;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)校園書店的創(chuàng)新性發(fā)展;線上線下結(jié)合,打造智慧書店;改變傳統(tǒng)觀念,實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式營(yíng)銷等五個(gè)方面對(duì)落實(shí)校園書店育人功能進(jìn)行了實(shí)踐研究。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(35)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、校園實(shí)體書店的育人功能
二、落實(shí)校園實(shí)體書店育人功能的具體措施
    （一）準(zhǔn)確定位，全面支持校園實(shí)體書店的發(fā)展
    （二）加強(qiáng)合作，促進(jìn)校園書店的特色化發(fā)展
    （三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)校園書店的創(chuàng)新性發(fā)展
    （四）線上線下結(jié)合，打造智慧書店
    （五）改變傳統(tǒng)觀念，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式營(yíng)銷



本文編號(hào)：3079520