德育教育是素質(zhì)教育的核心，這就要求各個學(xué)科在教學(xué)中都要根據(jù)本學(xué)科的特點滲透德育教育的內(nèi)容，以達(dá)到教書育人的目的。許多老師認(rèn)為作為自然學(xué)科的數(shù)學(xué)課，是由冰冷的數(shù)字和鐵定的邏輯推理組成，毫無人文性可言，無法進行德育教育的滲透。持這種想法的人是對數(shù)學(xué)課嚴(yán)重誤解，筆者以小學(xué)數(shù)學(xué)課為例，談?wù)勂洫毺氐?a href="/jiaoyulunwen/2334.html">德育教育功能。

　　一、滋生愛的沃土 ^

　　愛的內(nèi)容是博大的。愛國、愛家、愛校、愛他人。在教學(xué)中我們通過對教材內(nèi)容的充分理解和把握，會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上跳躍著許多愛的音符。我在教學(xué)生認(rèn)識各種圖形的時候，布置了一個手工家庭作業(yè)：親自動手制作一面國旗。然后搜集有關(guān)國旗的相關(guān)知識，課上展示作品，并說出有關(guān)國旗的小故事。這樣培養(yǎng)了學(xué)生愛國之心。在教學(xué)生了解年月日的時候，可以讓學(xué)生了解一年有哪些重大節(jié)日，分別是哪天?如元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等，并讓學(xué)生課下收集這些民族節(jié)曰有哪些習(xí)俗，這樣有利于弘揚我國的民族傳統(tǒng)文化。還可以讓學(xué)生去了解父母的生日是哪一天，讓他們在家里的日歷上做上標(biāo)志，到時別忘了祝福父母，以此強化他們對家庭和父母的親情之愛。在教有余數(shù)除法中，可以設(shè)計下列一些問答："10個桃子平均分給3個同學(xué)，每人分得3個,還余下幾個?余下的蘋果你打算送給誰吃呀?"有的學(xué)生會說:"送給媽媽吃"、"送給爺爺吃"、"送給小朋友吃"…… 教師對學(xué)生回答應(yīng)給予充分肯定與贊賞， 培養(yǎng)他們尊老愛幼、友愛謙讓的好品性，成為一個充滿仁愛之心的人。

　　二、孕育美的搖籃

　　美是無所不在的，只要我們不缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在做數(shù)字連線題的時候，為了增強趣味性，我把不同的數(shù)字打亂順序，然參李芳后讓學(xué)生根據(jù)要求重新組合，結(jié)果這些單調(diào)枯燥的數(shù)字連在一起，就出現(xiàn)了一個展翅高飛的和平鵒,給人以美的遐想。讓學(xué)生嘗試用數(shù)學(xué)的各種線條和圖像組成各種美麗的圖形，比如可愛的小雞，漂亮的小房子、乘風(fēng)破浪的大船。這種教學(xué)方法既能增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味性，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美情趣�？臻g圖形和數(shù)量關(guān)系為數(shù)學(xué)提供了極其豐富的內(nèi)容，使它處處充滿美的感受、美的表現(xiàn)、美的創(chuàng)造，正是這些構(gòu)成了數(shù)學(xué)美、對稱美、簡潔美、曲線美等。

　　三、富含理的深刻

　　在講圓角分的時候，一個學(xué)生說"有一次，我看見一個穿著打扮十分時尚的姐姐不小心把零的1角錢掉在了地上，結(jié)果根本懶得去撿，反而一腳踢出好遠(yuǎn)。"我趁機問道："這樣做對嗎?該怎樣做?"這樣，既完成了教學(xué)目標(biāo)，還滲透了思想教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到作為一個中國公民要愛護人民幣，要節(jié)約用錢。又如：在講圓的有關(guān)知識時，學(xué)生懂得了"圓的半徑長，圓也就越大。"我趁機向?qū)W生說:"在學(xué)習(xí)和工作中，半徑就如同你努力的程度,而圓則代表你的收獲。因此，你越努力，付出的汗水越多，你的收獲也就越大。而當(dāng)你收獲越大的時候也同時發(fā)現(xiàn)，外面未知的世界也越廣。這樣的比喻是想告訴同學(xué)們，知識越廣博的人，眼界越開闊， 也會更加懂得謙虛，只有一知半解的人，才會自以為是的藐視這個世界。當(dāng)講到分?jǐn)?shù)的時候，想起了托爾斯泰曾說過："一個人的實際價值好比分子，他對自己的評價好比分母，分母越大,分?jǐn)?shù)的值越小"。我們可以讓學(xué)生從這些淺顯的數(shù)學(xué)知識中，悟出紛繁復(fù)雜的社會中的做人之道，這才是我們數(shù)學(xué)教學(xué)追求的最終目標(biāo),再有，學(xué)過簡單的數(shù)據(jù)整理后，我們可以讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭每天使用垃圾袋的數(shù)量，筆耕論文新浪博客，然后通過計算一個班，一個星期，一個月，一年使用垃圾袋的數(shù)量，最后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)數(shù)學(xué)知識，又進行了環(huán)保教育。

　　四、培養(yǎng)能力的殿堂

　　在講解對人民幣的認(rèn)識時，設(shè)置課堂探究:壓歲錢該如何花?學(xué)生們各抒己見,有的說積攢起來上大學(xué)用，有的同學(xué)說開學(xué)拿一部分買新書包，買自己喜愛的書籍，有的同學(xué)說捐款給希望工程，給最需要幫助的小朋友，在討論中不但還提升了思想境界，懂得扶危濟困,還鍛煉了他們理財?shù)哪芰�。在學(xué)過簡單的數(shù)據(jù)整理后，我還給學(xué)生布置過這樣的任務(wù)，調(diào)查班上同學(xué)們的各種特長愛好，把喜歡唱歌、畫畫、跳舞、詩歌朗誦的同學(xué)歸類,通過親自調(diào)査,大大增進了同學(xué)們之間彼此的了解，培養(yǎng)了學(xué)生的溝通能力。在學(xué)習(xí)鐘表的知識時，我布置了一個家庭手工作業(yè)：自制一個時鐘，結(jié)果學(xué)生拿回了帶有各式各樣的精美裝飾的時鐘作品，有貓頭鷹的，小白兔的，被同學(xué)們圖上了各種顏色，通過這種活動鍛煉了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、科學(xué)性、邏輯性很強的科學(xué)。其自身的精確、嚴(yán)密，要求我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)時,要克服一切困難,做到嚴(yán)格、認(rèn)真。這樣在做題的時,我要求學(xué)生精力要髙度集中，計算要精益求精。久而久之,數(shù)學(xué)課會鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、髙效的綜合能力。

　　數(shù)學(xué)傳授的是理性知識，我們不僅要注重思維的開發(fā)，同時更不可忽略了其思想情感的培養(yǎng)，這就需要我們不斷挖掘其豐富的內(nèi)涵，從而更好地進行德育滲透。經(jīng)過我們教育工作者的努力，我相信在數(shù)學(xué)課這一獨特的沃土上，必將開出特別艷麗的德育之花。

　　作者單位：河南省鄭州市二七區(qū)建新街小學(xué)