本文關(guān)鍵詞：籬藩與突破:高校普通學(xué)報優(yōu)質(zhì)稿短缺問題研究——以高校職稱評審為視角

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【摘要】：我國高校職稱評審中對論文的規(guī)定直接影響著高校學(xué)報的稿源。期刊級別對論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量具有一定的評價功能,但若全然演變成職稱評審的一種評價尺度,則缺乏科學(xué)性和合理性。學(xué)報的質(zhì)量關(guān)乎高校職稱評審對參評論文的價值評判。當前,在找不到一種更科學(xué)的職稱論文評價方法時,建議應(yīng)增加品牌欄目、"四大文摘"轉(zhuǎn)載情況以及高被引頻次論文在職稱評審中的作用,為普通高校學(xué)報的可持續(xù)發(fā)展提供一個公平的競爭環(huán)境。
【作者單位】： 福建行政學(xué)院學(xué)報編輯部;
【分類號】：G647;G237.5
【正文快照】： 一、引言科研成果是高校教師職稱評審的重要指標之一。目前,大部分高校對晉升副高級以上技術(shù)職稱的論文要求是必須在省級以上刊物,特別是核心期刊上發(fā)表論文若干篇。其中,南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究中心的《中國社會科學(xué)引文索引來源期刊》(CSSCI)和北京大學(xué)圖書館聯(lián)合北京高校

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本文編號：1190016