發(fā)布時(shí)間：2024-02-13 23:43

　　高等院校是為社會(huì)培養(yǎng)高端人才的主要教育基地,應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)與管理方式,逐漸提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,為社會(huì)輸送更多的高素質(zhì)人才。生物化學(xué)課是生物藥學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識中的一門基礎(chǔ)課程,由于這門課程過于基礎(chǔ),教師在教授過程中往往忽略它的重要性,不能進(jìn)行深入教學(xué),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,創(chuàng)新能力低下等。因此,教師應(yīng)正確認(rèn)識這種情況,通過提高自身教學(xué)水平,來提高大學(xué)生的科研興趣及創(chuàng)新能力。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣
    （一）增加學(xué)科前沿內(nèi)容，讓科學(xué)深入學(xué)生頭腦
    （二）穿插科學(xué)故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
三、改革教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣
    （一）巧用多媒體，讓知識“可視化”
    （二）巧設(shè)實(shí)驗(yàn)課，激發(fā)學(xué)生的科研和創(chuàng)新熱情
四、改革教學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)
五、結(jié)論



本文編號：3897400