遺傳學(xué)實驗是生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的核心實驗課程。在實驗教學(xué)過程中,教師為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,緊密結(jié)合當(dāng)前科學(xué)研究,設(shè)計一些綜合性、設(shè)計性實驗,將科研成果引入課堂。綜合性實驗指導(dǎo)學(xué)生利用基因的DNA改組技術(shù)對植物抗病基因進行人工合成,從不同的水稻品種中克隆出基因片段,利用現(xiàn)存的自然變異,采用基因的DNA改組技術(shù),得到新的基因片段,觀察和了解基因的人工進化�？梢宰寣W(xué)生學(xué)習(xí)分子遺傳學(xué)的基本操作,從分子水平揭示遺傳學(xué)的基本現(xiàn)象與規(guī)律。與傳統(tǒng)的遺傳學(xué)實驗相比,實驗是綜合性實驗,具有一定生物學(xué)意義,通過綜合性、設(shè)計性實驗,培養(yǎng)學(xué)生初步獨立進行科學(xué)研究的能力和創(chuàng)新能力,為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供平臺。

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【文章目錄】：
1 實驗方案
    1.1 學(xué)生分組與實驗材料
    1.2 實驗方案安排
2 實驗過程
    2.1 實驗親本選擇
    2.2 酶切與重組基因文庫合成
    2.3 重組基因測序結(jié)果分析
3 總結(jié)



本文編號：3745950