南京氣象學(xué)院建校初期學(xué)科建設(shè)研究(1960-1965)
發(fā)布時(shí)間:2020-05-08 22:57
【摘要】:南京氣象學(xué)院是新中國成立后建立的第一所氣象高等院校,是新中國氣象事業(yè)趨于繁榮的分水嶺。論文以南京氣象學(xué)院的學(xué)科建設(shè)為研究對象,以南京氣象學(xué)院的創(chuàng)建歷程、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、學(xué)生群體等為研究重點(diǎn),通過檔案查閱、史料搜集、訪談?wù){(diào)研等方法,對有關(guān)氣象學(xué)科的基礎(chǔ)建設(shè)、師生培養(yǎng)、特色及影響進(jìn)行了綜合探討,彌補(bǔ)了南京氣象學(xué)院建校初期學(xué)科建設(shè)研究的缺失。論文梳理了南京氣象學(xué)院的創(chuàng)建歷程,包括創(chuàng)建時(shí)的國內(nèi)背景、籌建事宜、更名緣由。恰逢國家氣象事業(yè)的迫切需求,南京氣象學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生,在此過程中,以涂長望為首的老一輩氣象工作者付出了巨大的時(shí)間和精力。南京氣象學(xué)院于1963年獨(dú)立建院,這一標(biāo)志性事件對全國范圍內(nèi)氣象學(xué)科體系格局的最終形成,對南京氣象學(xué)院氣象學(xué)科優(yōu)勢地位的確立有著里程碑式的意義。論文歸納了南京氣象學(xué)院建校初期的專業(yè)設(shè)置概況,對建校初期系與專業(yè)混淆不清的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)作了基于史料的最終確定。在南京氣象學(xué)院學(xué)科建設(shè)的研究過程中,嵌入了同一時(shí)期國內(nèi)其它高等院校的學(xué)科建設(shè)背景,將其與南京大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)學(xué)院等院校進(jìn)行對比,為追溯中國氣象學(xué)科高等教育的起源提供了新的參考價(jià)值,這也是此次研究的突出特點(diǎn)之一。論文總結(jié)了南京氣象學(xué)院建校初期的師資隊(duì)伍建設(shè)成就,包括建校初期的師資力量,師資培養(yǎng),科研課題等方面的具體案例。通過整理建校初期各系教學(xué)人員的具體名錄,還原了南京氣象學(xué)院建校初期師資力量的基本面貌。此外,對師資培養(yǎng)的模式、科研課題的方向也作了一定程度的闡述。尤其對王鵬飛教授在關(guān)注大氣污染的科研課題上所展露的前瞻性眼光給予了高度評(píng)價(jià)。論文還對學(xué)生群體作了賦予科學(xué)內(nèi)涵的創(chuàng)新探索,將南京氣象學(xué)院建校初期近千名學(xué)生的籍貫、年齡、身體素質(zhì)進(jìn)行了深入細(xì)致的整理、統(tǒng)計(jì)、分析。結(jié)合20世紀(jì)60年代的具體國情,將中央氣象局、教育部等單位對南京氣象學(xué)院招生政策的影響進(jìn)行剖析。在以大量原始資料為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)支撐下,以學(xué)生群體的獨(dú)特研究視角,反射出南京氣象學(xué)院建校初期在學(xué)生管理、實(shí)踐學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)考核等方面的得失。作為當(dāng)時(shí)頗具代表性的氣象高等院校,南京氣象學(xué)院的學(xué)科建設(shè)具有鮮明的時(shí)代烙印,探討其學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容、特色、影響,一方面將有助于我們了解如今氣象事業(yè)賴以生存的學(xué)科基礎(chǔ),推動(dòng)以南京氣象學(xué)院為代表的氣象高等院校走向國際;另一方面了解我國氣象科技的學(xué)科淵源以及氣象事業(yè)的復(fù)興過程,為現(xiàn)今氣象人才的培養(yǎng)及氣象行業(yè)的發(fā)展提供了借鑒。
【學(xué)位授予單位】:南京信息工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G649.28;P4-4
本文編號(hào):2655170
【學(xué)位授予單位】:南京信息工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G649.28;P4-4
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 聶子友;;實(shí)現(xiàn)新的跨越[J];中國測繪;2008年05期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 彭煜清;南京氣象學(xué)院建校初期學(xué)科建設(shè)研究(1960-1965)[D];南京信息工程大學(xué);2016年
,本文編號(hào):2655170
本文鏈接:http://www.sikaile.net/projectlw/qxxlw/2655170.html
最近更新
教材專著