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基于情感共生理念的寵物貓用品設計研究

發(fā)布時間:2023-02-18 15:18
  共生理念來自于德國真菌學家德貝里在生物學研究領域提出的“共生”概念,最初用以形容生物之間相互依存、互相有利而更好的適應生存環(huán)境的關系。這一理念在二十世紀中葉以后不斷的被借鑒應用到眾多門類的研究中。運用共生理念的觀點能夠更深刻的理解闡述社會、經濟、政治等抽象問題。同理,將共生關系作用到設計過程中也有助于解決設計問題,并為設計方法論的發(fā)展提供更加豐富的理論參考。本課題基于共生理念研究的背景對寵物貓產品進行設計實踐。由當前寵物行業(yè)的發(fā)展與變化入手,總結出國內外現有寵物產品設計的不足之處,在此基礎上以寵物貓為例,將其作為第一設計對象。從寵物與人共同的角度出發(fā)調查了解動物行為及心理,綜合寵物與人類兩者之間的情感、生理及心理需求,尋求化解人寵共處的矛盾解決方法。對共生方法論在各領域的發(fā)展應用進行評述,并結合對人類和寵物之間衍生的依存關系提出人類與寵物之間的情感共生理念。探討了在情感共生視角下的產品設計,對其所需要素進行分析調研并進行設計實踐、原型制作與可用性測試。探索人類與寵物之間的情感溝通及共存的問題,一方面以更加豐富的角度出發(fā)引導寵物用品的創(chuàng)造與改良。另一方面改善人類與寵物的共存環(huán)境,促進人類...

【文章頁數】:55 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 國內外研究現狀綜述
        1.2.1 國外研究現狀
        1.2.2 國內研究現狀
    1.3 研究目的和意義
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意義
    1.4 創(chuàng)新之處和擬解決的關鍵問題
        1.4.1 創(chuàng)新之處
        1.4.2 擬解決的關鍵問題
    1.5 預期目標
2 共生理論與寵物產品
    2.1 寵物產品用戶概述
        2.1.1 寵物界定
        2.1.2 寵物貓心理及行為概述
        2.1.3 飼養(yǎng)者心理及需求分析
    2.2 情感共生理論
    2.3 設計原則及策略
        2.3.1 設計原則
        2.3.2 設計策略
        2.3.3 研究共生理論為寵物產品設計提供靈感
3 情感共生理念設計應用
    3.1 情感共生理念在寵物用品設計中的體現
        3.1.1 寵物用品設計流程
        3.1.2 傳統設計與情感共生設計的關系
    3.2 共生理念在寵物產品設計階段的調研
        3.2.1 調研對象
        3.2.2 調研方法和內容
        3.2.3 調研結果
4 基于情感共生理念的設計實踐與展示
    4.1 一秒清松手搖式貓砂盆設計
        4.1.1 設計背景
        4.1.2 現有產品分析
        4.1.3 草圖及效果圖
        4.1.4 設計說明
        4.1.5 使用場景
        4.1.6 版面展示
    4.2 暖煦貓用活水飲水器設計
        4.2.1 設計背景
        4.2.2 現有產品分析
        4.2.3 草圖及方案效果圖
        4.2.4 設計說明
        4.2.5 使用場景
        4.2.6 版面展示
    4.3 可替換式貓糧勺設計
        4.3.1 設計背景
        4.3.2 現有產品分析
        4.3.3 草圖及方案效果圖
        4.3.4 設計說明
        4.3.5 使用場景
        4.3.6 版面展示
    4.4 Lollipop貓用吹風機設計
        4.4.1 設計背景
        4.4.2 現有產品分析
        4.4.3 草圖及方案效果圖
        4.4.4 設計說明
        4.4.5 使用場景
        4.4.6 版面展示
    4.5 TWIST寵物貓喂藥器設計
        4.5.1 設計背景
        4.5.2 現有產品分析
        4.5.3 草圖及方案效果圖
        4.5.4 設計說明
        4.5.5 使用方式
        4.5.6 版面展示
    4.6 MIAO寵物追蹤器設計
        4.6.1 設計背景
        4.6.2 現有產品分析
        4.6.3 草圖及方案效果圖
        4.6.4 設計說明
        4.6.5 使用場景
        4.6.6 版面展示
5 結語
6 展望
致謝
參考文獻
附錄
    A 作者在攻讀碩士學位期間獲獎情況
    B 作者在攻讀碩士學位期間取得的科研成果
    C 社會實踐
    D 問卷調查
    E 設計展板



本文編號:3745214

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