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71. 當(dāng)代國際鄉(xiāng)村教育研究的熱點(diǎn)探析——基于SSCI數(shù)據(jù)庫（2000-2017）鄉(xiāng)村教育載文分析
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72. 再論技術(shù)進(jìn)步的農(nóng)民增收效應(yīng):來自中國14個(gè)農(nóng)業(yè)大省2000-2017年的證據(jù)
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73. 基于知識(shí)圖譜對(duì)2000-2017我國高等院校健美操碩士學(xué)位論文的可視化分析
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74. 2000—2017年國內(nèi)外教學(xué)評(píng)價(jià)比較研究——基于SSCI和CSSCI期刊論文的可視化分析
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75. 21世紀(jì)以來美國教育政策研究的議題與方法（1）——基于美國《教育政策》2000-2017年載文分析
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76. 檔案文化建設(shè)研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)透視——2000-2017年檔案文化建設(shè)文獻(xiàn)關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析
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77. 國際在線臨場(chǎng)感研究的現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及趨勢(shì)——基于2000—2017年WOS核心數(shù)據(jù)庫相關(guān)文獻(xiàn)的知識(shí)圖譜分析
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78. 貧困地區(qū)能源與環(huán)境約束下經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)尾效及其特征——基于中國21個(gè)省份2000～2017年面板數(shù)據(jù)的實(shí)證研究
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79. 21世紀(jì)以來國際學(xué)界教育政策研究的熱點(diǎn)、趨勢(shì)與走向——基于2000-2017年SSCI數(shù)據(jù)庫“教育政策”主題詞知識(shí)圖譜的
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80. CNKI收入中國管理信息化
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