運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量可視化軟件Citespace V,分析了2000年至2017年8月Web of Science（WOS）檢索平臺SSCI數(shù)據(jù)庫收錄的教育政策研究文獻(xiàn),繪制了文獻(xiàn)共被引網(wǎng)絡(luò)圖譜。分析發(fā)現(xiàn)當(dāng)前國際教育政策研究的熱點(diǎn)包括全球化對教育政策的影響、學(xué)校層面的教育政策、政策評估、政策制定過程中的行動(dòng)者、教育改革中的公平與效率、教師流失等主題。國際教育政策研究的最新前沿包括全球教育政策趨勢、教育市場化的政策社會學(xué)與網(wǎng)絡(luò)分析、批判基于數(shù)字的教育政策、學(xué)校層面的政策實(shí)施等。整體上國際教育政策研究范圍廣,與政府行為和全球社會發(fā)展的關(guān)系緊密,研究方法和類型呈現(xiàn)多樣性。 

【文章來源】：比較教育研究. 2018,40(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【部分圖文】：

教育政策主題SSCI論文的年度發(fā)表情況(2000—2017年)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]21世紀(jì)以來國際學(xué)界學(xué)生學(xué)習(xí)研究的熱點(diǎn)、趨勢和走向——基于WOS檢索平臺2000—2014年“學(xué)生學(xué)習(xí)”主題詞文獻(xiàn)共被引網(wǎng)絡(luò)圖譜的分析[J]. 潘黎,邱淞.  教育研究. 2015(07)



本文編號：3278926