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61. 反思MOOC熱潮
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62. MOOC評價模型研究
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63. 解構(gòu)“后MOOC時代”
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64. MOOCs改變傳統(tǒng)教學
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65. MOOC的運營模式研究
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66. MOOC本質(zhì)新界說
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67. 音樂鑒賞MOOC建設(shè)探析
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68. MOOC本土化的可行性和關(guān)注點——基于MOOC平臺的大學物理課程混合式教學實踐
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69. MOOC學習者滿意度影響因素實證研究——基于“中國大學MOOC”學習者調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)方程分析
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70. 基于“MOOC+SPOC”的高校翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究——評《MOOC+SPOCs+翻轉(zhuǎn)課堂——大學教育教學改革新模式》
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