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651. 用引證的視野解讀音樂類核心期刊——基于CNKI《中國引文數(shù)據(jù)庫》的統(tǒng)計分析
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652. 我國高校教師教學研究的熱點狀況分析——基于2005-2015年CNKI文獻的共詞分析
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653. 數(shù)字圖書館知識產(chǎn)權(quán)的研究現(xiàn)狀——基于CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容分析
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654. 科技倫理研究關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征與啟示——基于CNKI期刊數(shù)據(jù)庫的實證分析
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655. 啟用CNKI學術(shù)不端檢測系統(tǒng)以來《重慶醫(yī)科大學學報》來稿文字復制情況分析及原因探討
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656. 中國學位研究十年論文統(tǒng)計分析——以2000—2009年CNKI數(shù)據(jù)庫論文為樣本
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657. 校企合作共建實訓基地研究熱點——基于CNKI核心期刊的共詞聚類分析
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658. 我國創(chuàng)業(yè)教育的研究熱點和主題演變——基于1999~2014年CNKI學術(shù)期刊文獻的計量分析
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659. 高職院校專業(yè)設(shè)置問題研究:現(xiàn)實狀態(tài)與前景展望——基于2000-2015年CNKI的文獻分析
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660. 我國人文社會科學評價研究三十年——基于CNKI期刊數(shù)據(jù)庫的可視化分析
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