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531. 國內(nèi)MOOCs研究的分布結(jié)構(gòu)與熱點探究——基于CNKI的文獻計量及可視化分析
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532. 核心素養(yǎng)研究熱點領(lǐng)域解析——基于CNKI學術(shù)期刊文獻共詞的可視化證據(jù)
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533. OJOSE與CNKI知識搜索的比較研究——兼談學術(shù)搜索引擎的特點及發(fā)展趨勢
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534. 基于CNKI數(shù)據(jù)庫的仿制藥一致性評價溶出曲線研究進展
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535. 我國翻轉(zhuǎn)課堂研究現(xiàn)狀述評:熱點與趨勢——基于CNKI文獻關(guān)鍵詞的可視化分析
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536. 我國教育資源配置研究的熱點及發(fā)展趨勢——基于CNKI數(shù)據(jù)庫的詞頻分析
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537. 我國鄉(xiāng)土建筑研究的現(xiàn)狀及趨勢——基于CNKI論文數(shù)據(jù)庫的計量可視化分析
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538. 我國教師實踐性知識的計量可視化分析研究——基于1996—2018年CNKI文獻
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539. 我國核心素養(yǎng)研究熱點與趨勢——基于CNKI2015—2018年1653篇文獻的共詞分析
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540. “人類命運共同體”研究：現(xiàn)狀、熱點與展望——基于對CNKI核心期刊的文獻計量分析
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