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451. 基于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫(kù)的英語國(guó)家不同等級(jí)漢語學(xué)習(xí)者語篇銜接偏誤比較研究
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452. 不同國(guó)家預(yù)科留學(xué)生的新HSK考試成績(jī)分析及對(duì)策研究——以同濟(jì)大學(xué)預(yù)科留學(xué)生為例
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453. 趣味歌謠在對(duì)外漢語口語課上的應(yīng)用研究 ——以江西工程學(xué)院HSK初級(jí)A班為例
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454. 兩岸對(duì)外漢（華）語能力標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試比較研究 ——以新HSK與TOCFL樣卷閱讀試題為例
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455. 基于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫(kù)泰國(guó)留學(xué)生寫作中的修辭格使用情況分析及教學(xué)建議
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456. 體演文化教學(xué)法在對(duì)外漢語初級(jí)綜合課上的應(yīng)用——以《HSK Ⅱ》第四課為例
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457. 對(duì)外漢語教學(xué)中高量級(jí)絕對(duì)程度副詞的習(xí)得偏誤及教學(xué)策略研究 ——基于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫(kù)
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458. 印尼大學(xué)生新漢語水平考試（HSK）接受度調(diào)查分析 ——以雅加達(dá)地區(qū)高校學(xué)生為例
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459. 基于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫(kù)的“才”字句習(xí)得考察——以四個(gè)英語為母語國(guó)家的留學(xué)生為例
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460. DNA疫苗pRSC-gD.gC-IL-21的構(gòu)建及其預(yù)防HSK的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)初步研究
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