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31. mini-CEX聯(lián)合CBL教學(xué)在全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
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32. 改良Mini-CEX在影像學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
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33. Mini-CEX和雷達(dá)圖在指導(dǎo)住院醫(yī)師個(gè)體化培養(yǎng)中的應(yīng)用
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34. Mini-CEX在腫瘤內(nèi)科專(zhuān)業(yè)型碩士研究生臨床技能培養(yǎng)中的應(yīng)用
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35. PDCA循環(huán)結(jié)合Mini-Cex量表監(jiān)控口腔住院醫(yī)師全冠修復(fù)的質(zhì)量管理
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36. 情景模擬+改良Mini-CEX評(píng)量表在新入職護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
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37. 引入Mini-CEX模式的教學(xué)查房在婦產(chǎn)科住院醫(yī)師培養(yǎng)中的應(yīng)用及效果
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38. Mini-CEX評(píng)價(jià)眼科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中SBME教學(xué)法醫(yī)患溝通培訓(xùn)的效果
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39. 多元化教學(xué)聯(lián)合Mini-CEX考核法在新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
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40. CBL聯(lián)合Mini-CEX教學(xué)法在全科規(guī)培人文教育中的實(shí)踐效果觀察
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