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341. 近十年美國高等教育研究的現(xiàn)狀、熱點與趨勢——基于美國5種SSCI高等教育期刊的可視化分析
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342. 我國體育學(xué)術(shù)期刊國際化發(fā)展的實踐與思考——以被SCI/SSCI收錄的《運動與健康科學(xué)》(英文版)為例
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343. 國際與比較教育研究熱點主題與未來展望——基于三種SSCI期刊的文獻計量與可視化分析(2000—2019年)
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344. 教育學(xué)專業(yè) 公務(wù)員_教育學(xué)二級學(xué)科985高校_2015美國研究生教育學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
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345. 我國經(jīng)濟學(xué)研究國際影響力變化分析——基于2001年～2014年SSCI經(jīng)濟學(xué)期刊發(fā)表論文數(shù)量與引證指標(biāo)
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346. 985、211高校與普通高校本科管理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案比較——以蘭州大學(xué)和蘭州商學(xué)院為例
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347. 廣西民族大學(xué)鐘海青教授被聘為中央民族大學(xué)“985工程”“中國少數(shù)民族教育研究創(chuàng)新基地”學(xué)術(shù)委員會委員
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348. 霍蘭德職業(yè)興趣、深層學(xué)習(xí)與大學(xué)生讀研期望的關(guān)系研究——基于5所“985”高校大學(xué)生的調(diào)查研究
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349. 從構(gòu)建產(chǎn)學(xué)合作平臺到實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新——基于長三角“985”高校專利數(shù)據(jù)及典型案例的研究
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350. 中國地理學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會文集》2003年
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