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321. 從MOOC到SPOC:一種深度學習模式建構

322. 基于SPOC平臺的鋼結構課程教學改革

323. 電路原理基于SPOC翻轉課堂教學模式的實施

324. MOOC、SPOC、微課、翻轉課堂:概念辨析與應用反思

325. 我國高校SPOC課程建設現狀分析及策略研究

326. SPOC支持大學生自主學習的應用策略研究

327. 云計算環(huán)境的動物醫(yī)學專業(yè)SPOC模式研究

328. SPOC在傳統高校教學中的應用模式研究

329. 基于SPOCs模式的“UML建模工具”課程改革

330. SPOC助學群組促進學員深度學習的研究