【摘要】：SPOC是一種融合了實體課堂與線上平臺的教學形式,MOOC的一系列問題催生了SPOC的出現,它是MOOC在高校中的應用創(chuàng)新。文章分析了SPOC的理念和課程形式,對其應用于傳統(tǒng)高�；旌鲜浇虒W中的優(yōu)勢進行了剖析,并根據高校教學特點,結合混合式教學模式,從前端分析、資源設計、學習環(huán)境與活動設計、評價設計等四個方面構建了SPOC在傳統(tǒng)高校教學中的應用模式,最后據此模式進行了個案設計。
[Abstract]:SPOC is a kind of teaching form that combines physical classroom and online platform. A series of problems of MOOC give birth to the emergence of SPOC. It is the application innovation of MOOC in colleges and universities. This paper analyzes the concept and course form of SPOC, analyzes its advantages in traditional mixed teaching in colleges and universities, and according to the characteristics of college teaching, combines the mixed teaching mode, analyzes the front end and designs resources. The application mode of SPOC in traditional university teaching is constructed from four aspects: learning environment and activity design, evaluation design, etc. Finally, a case design is carried out according to the model.
【作者單位】： 陜西師范大學教育學院;
【基金】：陜西師范大學研究生教育教學改革研究項目“遠程教育專題研究”(項目編號:GERP-15-35)的階段性研究成果
【分類號】：G434

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本文編號：2271472