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311. 國家職業(yè)教育改革背景下1+X證書制度實(shí)施的意義、難點(diǎn)與方略
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312. 基于“1+X”Web前端證書制度背景下人才培養(yǎng)模式的改革探索
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313. 基于“1+X”Web前端證書制度背景下人才培養(yǎng)模式的改革探索
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314. 1+x證書背景下的課證融合模式研究——以《管理心理學(xué)》為例
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315. 三教改革背景下基于“1+X證書”高職會計(jì)專業(yè)“課證融合”課程體系研究
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316. 高職“1+X”課證融通實(shí)踐探索——以云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)為例
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317. 物流管理專業(yè)1+X取證、大賽與課程體系三位一體融合研究
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318. 基于交通物流專業(yè)群國家1+X證書制度試點(diǎn)工作體系構(gòu)建的研究
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319. 高倍率富鋰錳Li 1.2 Ni 0.25 Mn 0.55-x Co x O 2 制備與改性研究
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320. LaMn 1-x-y Fe x Co y O 3-δ 鈣鈦礦載氧體用于化學(xué)鏈部分氧化
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