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21. 新時(shí)期我國高校教育體制改革的探索與思考——基于2000—2018年CNKI文獻(xiàn)的共詞分析
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22. 近十年我國學(xué)位與研究生教育比較研究述評(píng)——以2000-2009年CNKI數(shù)據(jù)庫論文為樣本
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23. 我國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)追蹤——對(duì)2000年以來CNKI數(shù)據(jù)庫的文獻(xiàn)計(jì)量分析
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24. 新世紀(jì)20年小劇場(chǎng)戲劇研究熱點(diǎn)領(lǐng)域構(gòu)成與拓展——基于CNKI學(xué)術(shù)期刊2000年至2019年文獻(xiàn)分析
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25. 蒙古族教育研究熱點(diǎn)的主要領(lǐng)域與發(fā)展趨勢(shì)——基于CNKI學(xué)術(shù)期刊2000年—2013年文獻(xiàn)的共詞可視化分析
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26. 我國綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究的熱點(diǎn)與展望——基于2000-2018年CNKI數(shù)據(jù)庫關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜的可視化分析
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27. 新世紀(jì)中國高等教育質(zhì)量保障研究:軌跡、特征和未來走向——基于2000~2016年CNKI五十三種教育類核心期刊的文獻(xiàn)計(jì)量
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28. 新世紀(jì)中國高等教育質(zhì)量保障研究:軌跡、特征和未來走向——基于2000~2016年CNKI五十三種教育類核心期刊的文獻(xiàn)計(jì)量
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29. 知乎_2015年最新中國知網(wǎng)CNKI免費(fèi)賬號(hào)直接入口
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30. 2015年中國腐敗研究熱點(diǎn)分布——基于CNKI期刊文獻(xiàn)的分析
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