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1961. 大班個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中利用語(yǔ)言游戲app促進(jìn)幼兒敘事能力的行動(dòng)研究
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1962. 面向小學(xué)生計(jì)算思維能力培養(yǎng)的App Inventor課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究
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1963. 基于跨平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)的上海農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格查詢App構(gòu)建及應(yīng)用
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1964. 基于混合APP技術(shù)的移動(dòng)端不動(dòng)產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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1965. 城市廣播電臺(tái)融媒產(chǎn)品發(fā)展研究——以南京廣電《牛咔視頻》APP為例
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1966. 基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的鳳翔木版年畫(huà)APP界面設(shè)計(jì)研究
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1967. 基于考試過(guò)程面向知識(shí)結(jié)構(gòu)的職高英語(yǔ)大數(shù)據(jù)分析——以智學(xué)網(wǎng)app為例
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1968. 基于模糊層次綜合評(píng)價(jià)法的新聞?lì)?em>APP產(chǎn)品設(shè)計(jì)指標(biāo)體系研究
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1969. 讓“空間想象”發(fā)生在游戲課堂中——“層疊消融”游戲APP教學(xué)案例設(shè)計(jì)與思考
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1970. “麥芽糖”APP在2型糖尿病患者延續(xù)護(hù)理中的應(yīng)用研究
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