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1131. 小學(xué)科學(xué)教育APP質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
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1132. 學(xué)前兒童益智教育APP界面的情感化設(shè)計(jì)研究
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1133. 知識(shí)付費(fèi)受眾的“使用與滿(mǎn)足”研究 ——以“分答”APP為例
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1134. 流體力學(xué)教學(xué)中虛擬仿真及App的應(yīng)用探討
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1135. 基于可穿戴式腦電設(shè)備的情緒識(shí)別及APP實(shí)現(xiàn)
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1136. 基于APP的交互式英語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建研究
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1137. 應(yīng)用教育APP提升小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力研究
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1138. 基于手機(jī)App調(diào)查數(shù)據(jù)的出行信息提取方法研究
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1139. 高中生使用手機(jī)App學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的效果研究
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1140. 長(zhǎng)尾理論視域下高校健身類(lèi)APP的推廣研究
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