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淺談分形論及其對國際關系學教學實踐的啟示——觀摩廣西民族大學《民族理論與民族政策》國家級精品課程有感

發(fā)布時間:2017-11-10 12:12

  本文關鍵詞:淺談分形論及其對國際關系學教學實踐的啟示——觀摩廣西民族大學《民族理論與民族政策》國家級精品課程有感


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【摘要】:分形論是現(xiàn)代非線性科學的前沿理論之一,在眾多學科中發(fā)揮著越來越重要的作用。廣西民族大學《民族理論與民族政策》國家級精品課程近年來成績斐然,引發(fā)了國內學界的廣泛關注。該國家精品課及教學團隊成功的經(jīng)驗之一在于將分形論思想與方法引入了教學實踐中。國際關系學作為一門新興的人文社會科學學科,雖然同《民族理論與民族政策》國家級精品課程所在的民族學有諸多不同,但在教學實踐方面仍有許多可向該精品課程和教學團隊學習、借鑒的地方,尤其是將分形論思想與方法引入國際關系學教學實踐具有顯見的啟示意義。
【作者單位】: 燕山大學文法學院;
【基金】:教育部人文社會科學重點研究基地重大項目(13JJD810013) 河北省高校青年拔尖人才計劃項目(BJ2014099)
【分類號】:C95-4;G642
【正文快照】: 引言近年來,廣西民族大學《民族理論與民族政策》國家級精品課程及教學團隊聲名鵲起。自2007年被列為國家級精品課程以來,取得了斐然的成績。2009年,相關成果獲廣西優(yōu)秀教學成果特等獎,同一團隊不同成員參與的兩項課程改革成果同時獲得一等獎。2010年,相關教學團隊被評為自治

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:1166588

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