目的研究心理護(hù)理聯(lián)合健康教育對(duì)男性乳房發(fā)育癥手術(shù)患者不良情緒、社會(huì)支持及生活質(zhì)量的影響。方法選取2016年7月至2018年12月上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院手術(shù)的52例男性乳房發(fā)育癥患者,隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組。對(duì)照組26例,進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。觀察組26例,進(jìn)行心理護(hù)理聯(lián)合健康教育。對(duì)比兩組患者不良情緒、社會(huì)支持及生活質(zhì)量。結(jié)果觀察組患者HAD總分、焦慮及抑郁分?jǐn)?shù)均明顯低于對(duì)照組,社會(huì)支持量表及生活質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯高于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P<0.05）。結(jié)論對(duì)男性乳房發(fā)育癥手術(shù)患者進(jìn)行心理護(hù)理聯(lián)合健康教育,能夠明顯減少患者負(fù)面情緒,提高患者社會(huì)支持及生活質(zhì)量,值得進(jìn)一步研究并推廣應(yīng)用。 

【文章來源】：國際護(hù)理學(xué)雜志. 2020,39(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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