目的本研究旨在明確醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,初步構(gòu)建醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系、確定各級指標權(quán)重并進行信效度檢驗,探索醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系的實際應(yīng)用;為有效應(yīng)對老齡化社會快速來臨和醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才匱乏的現(xiàn)實,以及培養(yǎng)、任用和考核、評價醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才提供理論依據(jù)。方法采用文獻分析、理論分析及專家訪談的方法,探討醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系的理論依據(jù),初步構(gòu)建指標條目池;通過德爾菲(Delphi)專家咨詢法,對初步構(gòu)建的指標體系進行篩選和修改,最終確定條目;通過層次分析法(AHP),運用yaahp軟件計算各級指標的權(quán)重;依據(jù)構(gòu)建的指標體系,對山西省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點單位的327名護士進行調(diào)查,采用Cronbach’sα系數(shù)、分半信度檢驗指標體系的信度;采用內(nèi)容效度指數(shù)檢驗指標體系的內(nèi)容效度;采用探索性因子分析檢驗指標體系的結(jié)構(gòu)效度;采用Person相關(guān)系數(shù)檢驗指標體系各維度之間以及各維度與指標體系總分間的相關(guān)性。結(jié)果1.初步構(gòu)建醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系本研究共有24位專家完成了兩輪專家咨詢,問卷的回收率分別為86%和80%,有效回收率均為100%,說明專家的積極性較高;兩輪咨詢結(jié)果顯示:(Ca)=0.925,(Cs)=0.738,(Cr)=0.832(0.70),說明專家的權(quán)威程度較高;兩輪的變異系數(shù)(CV)分別在0.05~0.24和0.00~0.22之間,專家肯德爾協(xié)調(diào)系數(shù)(Ken-dall’s W)分別為0.230和0.268(P0.01),說明專家的意見趨于一致。2.采用層次分析法(AHP)確定醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系的權(quán)重根據(jù)專家對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標的重要性打分(Likert五級評分法),采用AHP法確定了各級指標的權(quán)重及整體指標的組合權(quán)重。3.醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系的信效度檢驗本研究通過臨界比值法對指標條目進行項目分析,結(jié)果顯示,所有條目的決斷值(CR)均大于3(P0.01),表明條目具有較好的區(qū)分度,故全部予以保留。本研究采用Cronbach'sα系數(shù)和分半信度檢驗指標體系的信度,結(jié)果顯示,指標體系總體的Cronbach'sα系數(shù)為0.972,分半信度為0.842,表明指標體系的信度良好。本研究通過內(nèi)容效度指數(shù)和探索性因子分析來檢驗指標體系的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度,Person相關(guān)系數(shù)來檢驗指標體系各維度之間及各維度與總指標體系之間的相關(guān)性。結(jié)果顯示,指標體系的總內(nèi)容效度指數(shù)(S-CVI)為0.91,表明內(nèi)容較為合理;通過探索性因子分析共提取出7個公因子,累積方差貢獻率達63.503%,表明指標體系結(jié)構(gòu)效度良好;指標體系各維度與總指標體系的相關(guān)系數(shù)為0.503~0.878(P0.01),指標體系各維度之間的相關(guān)系數(shù)為0.167~0.746(P0.01),表明各維度間既有相關(guān)性又相互獨立。結(jié)論1.采用德爾菲法對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系進行篩選和修訂,最終形成了包含7個一級指標、16個二級指標、65個三級指標的指標體系。2.確定了醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系的權(quán)重,7個一級指標的權(quán)重由大到小分別為:臨床護理能力(0.2987)、健康養(yǎng)生養(yǎng)老能力(0.2036)、人文素養(yǎng)(0.1664)、人際交往能力(0.1298)、教育培訓(xùn)能力(0.0843)、專業(yè)發(fā)展能力(0.0615)、評判性思維能力(0.0557)。3.對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護理專業(yè)人才核心能力指標體系進行信效度檢驗,結(jié)果良好。
【學(xué)位單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：R47
【部分圖文】：

析結(jié)合的目標決策分析方法[50]。原理析法的原理是根據(jù)問題的性質(zhì)及要達到的總目標將問題分解照因素間的相互關(guān)聯(lián)、影響、隸屬關(guān)系的不同將因素按照不同層次的分析結(jié)構(gòu)模型，最終使問題歸結(jié)為最低層(如供決策的層(即總目標)的相對重要權(quán)值的確定或者相對優(yōu)劣次序的排定步驟層次結(jié)構(gòu)模型目標、考慮的因素以及決策對象按照其之間的相互關(guān)系分為最間層（準則層要素）和最低層（備選方案），繪出層次結(jié)構(gòu)圖

山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文續(xù)表 4-4 量表總方差解釋初始特征值 提取載荷平方和 旋方差百分比累積 % 總計方差百分比累積 % 總計8.332 46.037 5.416 8.332 46.037 7.344.986 51.022 3.241 4.986 51.022 7.263.894 54.916 2.531 3.894 54.916 5.153.349 58.265 2.177 3.349 58.265 4.232.763 61.028 1.796 2.763 61.028 3.892.476 63.503 1.609 2.476 63.503 3.23
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本文編號：2873207