目的調查目前荊州市城區(qū)不同職業(yè)人群急救素養(yǎng)水平現(xiàn)狀,并進行對比,探討其影響因素,提出針對性對策,為荊州市開展急救知識和技能的普及工作提供參考和依據(jù)。方法1.在查閱相關文獻資料并經(jīng)專家審閱修改的基礎上,自行設計《荊州市城區(qū)居民急救素養(yǎng)調查問卷》,包括基本信息、急救學習情況及需求、急救知識與技能、急救信念等四部分。2.采用分層隨機抽樣方法,抽取荊州城區(qū)15~69歲常住居民共683人,其中大學生270名、中小學教師100名、醫(yī)院行政后勤人員163名、交通行業(yè)服務人員60名、志愿者90名。發(fā)放問卷683份,回收有效問卷672份,有效回收率為98.39%。3.運用Epidate3.1建立數(shù)據(jù)庫,SPSS19.0進行數(shù)據(jù)處理,采用描述性統(tǒng)計、t檢驗、χ2檢驗等進行分析。結果1.急救學習和需求現(xiàn)狀:(1)居民獲取急救知識的途徑最常見的是電視(63.69%)、電腦網(wǎng)絡(55.95%)、公益宣傳欄(37.95%),66.82%表示最想通過專業(yè)人員講解的方式了解急救知識。(2)自評急救知識掌握情況,2.98%認為“非常好”、17.56%認為“好”、53.27%認為“一般”、26.19%認為“差”。(3)79.91%的調查對象支持開展急救知識普及及宣傳活動。(4)對于急救知識普及主要存在問題,65.77%認為是個人意識不高,61.31%認為教育普及率低,57.59%認為政府宣傳力度不夠,53.57%認為宣傳渠道較少,19.79%認為醫(yī)療水平落后。2.調查對象急救知識技能部分總均分為(23.16±5.25)分,各調查人群急救知識技能得分由高到低依次是中小學教師(26.30±3.33)分、醫(yī)院行政后勤人員(24.39±5.77)分、大學生(22.79±5.10)分、志愿者(21.34±5.23)分、交通行業(yè)服務人員(19.17±2.76)分,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。急救知識部分知曉率由高到低的內容依次為急救和火災報警電話88.10%、火災知識22.92%、外傷知識5.95%、常見急重癥處理和家庭急救知識1.64%、CPR知識1.34%,不同職業(yè)人群間各部分知識知曉率及得分差異也具有統(tǒng)計學意義(P0.05)。3.調查對象急救信念總均分為(37.38±5.73)分,各調查人群急救信念得分由高到低依次為中小學教師(39.69±4.18)分、大學生(39.03±5.00)分、醫(yī)院行政后勤人員(38.02±6.09)分、交通行業(yè)服務人員(33.18±3.69)分、志愿者(31.59±4.38)分,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。4.年齡、文化程度、是否接受過培訓、外界及心理層面等因素對不同職業(yè)人群急救素養(yǎng)水平有影響(P0.05)。結論1.荊州市城區(qū)不同職業(yè)人群急救素養(yǎng)水平自我評價較低,均對專業(yè)人員普及急救知識和技能的需求較為強烈。2.荊州市城區(qū)不同職業(yè)人群急救知識與技能掌握不均衡,教師人群急救知識與技能及信念得分均較其他人群高。3.影響荊州市城區(qū)不同職業(yè)人群急救素養(yǎng)水平的主要因素有:年齡、學歷、是否接受過培訓、外界及心理層面干擾等。4.荊州市急救培訓教育體系尚不完善,尚未建立起統(tǒng)一規(guī)范的培訓機制。
【學位單位】：長江大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：R459.7
【部分圖文】：

圖 1 調查對象急救信念總分分布Figure 1 The distribution of total score of first-aid belief.5 各人群不同特征間急救知識技能與信念得分比

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本文編號：2826971