公選課作為高校推行通識(shí)教育的重要載體之一,是高校課程體系的重要組成部分,順應(yīng)了時(shí)代對復(fù)合型人才的需求。對公選課教學(xué)中存在的共性問題,基于公選課"礦物資源與寶石鑒賞"教學(xué)實(shí)踐,探討并反思該課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及考核評價(jià)的得與失,為提高公選課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了有益的探索。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(29)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、教學(xué)內(nèi)容
二、教學(xué)方法
三、考核評價(jià)
四、教學(xué)反思及探索
    （一）緊抓思政教育
    （二）組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    （三）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源
五、結(jié)語



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