發(fā)布時間：2021-10-23 11:19

　　加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在教學中的滲透有利于提高教學質量,針對于應用范圍廣的高等數(shù)學教學,教師應當加強數(shù)學教學和創(chuàng)業(yè)教育之間的結合,從而更好地提高學生的數(shù)學思維,提高學生對于數(shù)學知識的應用能力。 

【文章來源】：呂梁教育學院學報. 2020,37(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、當前高等數(shù)學教學存在的問題
    (一)缺乏對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)
    (二)缺乏對學生綜合素質的培養(yǎng)
二、加強高等數(shù)學教學和創(chuàng)業(yè)教育結合的必要性
三、創(chuàng)業(yè)教育背景下的高等數(shù)學教學思路
    (一)處理好高等數(shù)學教學方法和大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)之間的關系
    (二)利用高等數(shù)學教學來實現(xiàn)對大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
    (三)建立高等數(shù)學學術型社團
    (四)完善高等數(shù)學教學建設制度
四、高等數(shù)學教學在創(chuàng)業(yè)教育中的應用策略
    (一)轉變當前的高等數(shù)學教育理念
    (二)加強對高等數(shù)學教材的改革
    (三)加強對高等數(shù)學教學內容的改革
    (四)加強數(shù)學實驗的開展，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新精神


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于創(chuàng)業(yè)視角下高等數(shù)學教學方法的探究[J]. 栗青松.  智庫時代. 2018(51)
[2]探索高等數(shù)學教學在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的影響[J]. 田潔.  數(shù)學學習與研究. 2018(19)
[3]基于創(chuàng)業(yè)視角下高等數(shù)學教學方法的探究[J]. 霍國義.  數(shù)學學習與研究. 2016(13)
[4]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育下高等數(shù)學教學方法的運用[J]. 朱蘊.  才智. 2015(02)



本文編號：3453095