線性代數(shù)應(yīng)用案例融入教學(xué)的幾點思考
發(fā)布時間:2021-01-25 12:26
本文以線性代數(shù)教學(xué)為研究對象,從提升課堂教學(xué)實效性的角度出發(fā),圍繞線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)展開了一番深入的研究與探討。首先對線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)的意義進行了簡要分析;其次對教學(xué)案例在線性代數(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用進行了詳細的介紹;最后在以上研究的基礎(chǔ)上,探究了線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)注意事項。
【文章來源】:科技風. 2020,(19)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)的意義
二、教學(xué)案例在線性代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
三、線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)注意事項
四、總結(jié)
本文編號:2999223
【文章來源】:科技風. 2020,(19)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)的意義
二、教學(xué)案例在線性代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
三、線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)注意事項
四、總結(jié)
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