發(fā)布時間：2021-10-10 00:19

　　基于微信平臺的優(yōu)勢,分析了現(xiàn)階段大學物理實驗教學中存在的問題,并就如何在大學物理實驗教學中合理運用微信平臺提出建議。 

【文章來源】：江西電力職業(yè)技術學院學報. 2020,33(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 微信平臺具備的優(yōu)勢
    1.1 使用方便
    1.2 功能強大
    1.3 有效利用碎片化時間
    1.4 獲取資源便利
    1.5 溝通交流及時
2 大學物理實驗教學存在的問題
    2.1 教學資源有限
    2.2 學生興趣偏低
    2.3 學生自主創(chuàng)新能力欠缺
3 微信平臺在大學物理實驗教學中的作用
    3.1 制作教學微視頻
    3.2 及時發(fā)布學習信息
    3.3 設置預習和測試闖關小程序積分功能
    3.4 開通促進學生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)的版塊
    3.5 實驗室的開放與管理
4 結束語



本文編號：3427271