試論認(rèn)知圖式理論在商務(wù)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2024-11-10 10:18
在認(rèn)知語言學(xué)中,最為重要的理論之一就是認(rèn)知圖式理論,在現(xiàn)代,認(rèn)知圖式理論已經(jīng)在各類言語交際活動(dòng)中得到了廣泛的運(yùn)用。該理論不僅僅能夠解決傳統(tǒng)翻譯觀念帶來的弊端,更能夠?yàn)樯虅?wù)翻譯提供新的語言學(xué)理據(jù)。本文分析了認(rèn)知圖式理論在商務(wù)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用問題,將認(rèn)知圖式構(gòu)建的翻譯模式作為媒介,重點(diǎn)研究其在商務(wù)翻譯教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,希望能夠促進(jìn)新形勢下商務(wù)翻譯學(xué)科的發(fā)展和翻譯人才的培養(yǎng)。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、認(rèn)知圖式理論的概念
二、認(rèn)知圖式理論在商務(wù)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
1. 翻譯實(shí)踐中相關(guān)思維組塊的搜索和推論
2. 翻譯評(píng)析中思維組塊與原有圖式的整合
3. 翻譯教學(xué)中文化背景圖式的構(gòu)建
三、結(jié)語
本文編號(hào):4011860
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、認(rèn)知圖式理論的概念
二、認(rèn)知圖式理論在商務(wù)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
1. 翻譯實(shí)踐中相關(guān)思維組塊的搜索和推論
2. 翻譯評(píng)析中思維組塊與原有圖式的整合
3. 翻譯教學(xué)中文化背景圖式的構(gòu)建
三、結(jié)語
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