水利信息化背景下復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
發(fā)布時間:2021-05-07 20:39
隨著科技的發(fā)展,"互聯(lián)網(wǎng)+"技術飛速發(fā)展,各行各業(yè)都開始引入互聯(lián)網(wǎng)的元素。本文在水利行業(yè)的背景下,論述水利工程與計算機科學與技術專業(yè)相結合的重要性,指出培養(yǎng)水利信息化人才的迫切性,以及當代大學生存在缺乏創(chuàng)新能力和實踐能力問題的嚴峻性,最后從專業(yè)知識、創(chuàng)新能力和實踐能力三個方面具體分析培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才的思路和途徑,并且提出具體方案。
【文章來源】:中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(上旬刊). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、背景與意義
二、水利信息化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
三、復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)思路
1.專業(yè)知識
2.創(chuàng)新能力
3.實踐能力
四、復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案
1.優(yōu)化教學方案
2.優(yōu)化教學內容
3.優(yōu)化教學方法
五、總結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]以培養(yǎng)實踐能力為導向的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實驗教學方法改革的探索與應用[J]. 賈博軒,徐輝,宮兵. 黑龍江教育(理論與實踐). 2020(05)
[2]我國大學生創(chuàng)新能力評價指標體系的研究分析[J]. 林曉琦,劉昭晨. 農(nóng)家參謀. 2020(16)
[3]協(xié)同科技創(chuàng)新背景下高職院?萍紕(chuàng)新能力提升模式研究與實踐[J]. 李春燕,鄭育新. 中外企業(yè)家. 2020(15)
[4]水利信息化技術的研究與實際應用[J]. 章廣騰. 工程技術研究. 2019(20)
[5]計算機應用型人才的創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)探索[J]. 范凌云. 科教文匯(中旬刊). 2018(09)
[6]STEM教育視域下虛擬學習環(huán)境Omosa項目分析及應用啟示[J]. 韓建華,姜強,趙蔚,Michael J.Jacobson. 中國電化教育. 2016(12)
[7]論復合型人才培養(yǎng)模式及其教育實踐[J]. 張肅,王含. 山西財經(jīng)大學學報. 2016(S1)
[8]卓越工程師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J]. 林健. 高等工程教育研究. 2012(05)
[9]地方綜合性大學IT應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考[J]. 龔聲蓉,朱艷琴,楊季文. 計算機教育. 2011(20)
本文編號:3174025
【文章來源】:中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(上旬刊). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、背景與意義
二、水利信息化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
三、復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)思路
1.專業(yè)知識
2.創(chuàng)新能力
3.實踐能力
四、復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案
1.優(yōu)化教學方案
2.優(yōu)化教學內容
3.優(yōu)化教學方法
五、總結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]以培養(yǎng)實踐能力為導向的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實驗教學方法改革的探索與應用[J]. 賈博軒,徐輝,宮兵. 黑龍江教育(理論與實踐). 2020(05)
[2]我國大學生創(chuàng)新能力評價指標體系的研究分析[J]. 林曉琦,劉昭晨. 農(nóng)家參謀. 2020(16)
[3]協(xié)同科技創(chuàng)新背景下高職院?萍紕(chuàng)新能力提升模式研究與實踐[J]. 李春燕,鄭育新. 中外企業(yè)家. 2020(15)
[4]水利信息化技術的研究與實際應用[J]. 章廣騰. 工程技術研究. 2019(20)
[5]計算機應用型人才的創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)探索[J]. 范凌云. 科教文匯(中旬刊). 2018(09)
[6]STEM教育視域下虛擬學習環(huán)境Omosa項目分析及應用啟示[J]. 韓建華,姜強,趙蔚,Michael J.Jacobson. 中國電化教育. 2016(12)
[7]論復合型人才培養(yǎng)模式及其教育實踐[J]. 張肅,王含. 山西財經(jīng)大學學報. 2016(S1)
[8]卓越工程師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J]. 林健. 高等工程教育研究. 2012(05)
[9]地方綜合性大學IT應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考[J]. 龔聲蓉,朱艷琴,楊季文. 計算機教育. 2011(20)
本文編號:3174025
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