黨的十八大召開以后,圍繞精準(zhǔn)扶貧,精準(zhǔn)脫貧,習(xí)近平總書記號(hào)召全黨、全國(guó)。開展精準(zhǔn)扶貧、脫貧工作。必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,旨在幫助貧困人口擺脫貧困,一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)正在如火如荼進(jìn)行。陜北近幾年在脫貧攻堅(jiān)工作中取得了矚目的成就,于2020年2月所有貧困縣“摘窮帽”,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也為陜北地區(qū)的教育發(fā)展注入了力量,因?yàn)樨毨喜黄饘W(xué)的狀況越來(lái)越少.但由于陜北地區(qū)的貧困問(wèn)題時(shí)間久、貧困面廣、程度深,脫掉“貧困帽”只是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的階段性勝利,距真正實(shí)現(xiàn)全面小康還有一段路要走,扶貧工作不能停滯,防返貧工作仍要繼續(xù),陜北地區(qū)農(nóng)村位置比較分散,人口密度小,農(nóng)村的教育始終發(fā)展緩慢,教育效果不盡如人意,而要真正的打贏這場(chǎng)“仗”,農(nóng)村教育的發(fā)展尤為重要,近兩年關(guān)于陜北地區(qū)脫貧成果研究中,以退耕還林、煤礦石油等工業(yè)以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為主,目前,國(guó)內(nèi)關(guān)于陜北地區(qū)在精準(zhǔn)扶貧中教育扶貧作用的研究不多,本文將以陜北農(nóng)村為例,對(duì)精準(zhǔn)扶貧中教育扶貧的作用進(jìn)行研究,用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新模式為陜北地區(qū)實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展提供新的思路,對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)具有現(xiàn)實(shí)意義。本文主要以馬的反貧困理論、精神生產(chǎn)力說(shuō)以及人力資本理論等... 

【文章來(lái)源】：西安科技大學(xué)陜西省

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

016年按戶主受教育程度分組農(nóng)村貧困發(fā)生率

我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP變化趨勢(shì)圖（單位：%）

018年榆林市三次產(chǎn)業(yè)占比結(jié)構(gòu)

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3079642