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基于釘釘及微信平臺的小學信息化系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

發(fā)布時間:2024-02-15 07:17
  在移動互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用的今天,傳統(tǒng)辦公方式正在向移動辦公轉變。釘釘和微信分別為國內最大的工作和生活溝通平臺,在其領域均有其它平臺無法超越的優(yōu)勢,目前我校采用釘釘作為移動辦公平臺,采用微信公眾號作為面向學生家長的信息服務平臺,釘釘平臺及其第三方應用已有功能可滿足我校移動辦公中的大部分需求;在定制開發(fā)學校移動信息系統(tǒng)時,基于廣泛使用的平臺可減少開發(fā)、推廣成本,讓系統(tǒng)更易于使用。本論文所設計并實現(xiàn)的小學移動信息化系統(tǒng),基于釘釘與微信開放平臺定制開發(fā)了家校溝通、停車管理等功能;通過此系統(tǒng)實現(xiàn)了釘釘和微信兩個平臺間數(shù)據(jù)互通,并深度結合各自平臺的優(yōu)勢來為教師和家長提供服務。本論文圍繞系統(tǒng)開發(fā)的實現(xiàn)過程進行組織。首先從項目背景和相關理論技術進行分析,包括釘釘及微信開放平臺的接入流程、API,Ruby語言及其開發(fā)框架Sinatra、Active Record,REST架構以及基于REST的超媒體格式等;其次結合學校需求及釘釘平臺已有功能,列出本系統(tǒng)需求實現(xiàn)的功能模塊并使用用例圖對關鍵模塊作需求分析,并設計系統(tǒng)的各功能組件、操作流程及數(shù)據(jù)模型。在系統(tǒng)實現(xiàn)層面,為適應需求的變化和提高代碼復用率,服務端采用...

【文章頁數(shù)】:79 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究工作的背景與意義
    1.2 系統(tǒng)研究現(xiàn)狀
    1.3 本文的主要研究內容
    1.4 本論文的結構安排
第二章 相關技術及理論分析
    2.1 基于釘釘平臺的開發(fā)技術
        2.1.1 釘釘服務端API
        2.1.2 釘釘前端API
    2.2 基于微信的開發(fā)技術
        2.2.1 微信API規(guī)則
        2.2.2 微信API使用簡介
    2.3 基于Ruby的開發(fā)技術
        2.3.1 Ruby開發(fā)語言
        2.3.2 Ruby開發(fā)框架
        2.3.3 Active Record
    2.4 微服務架構相關開發(fā)技術
        2.4.1 超媒體
        2.4.2 REST架構
        2.4.3 HAL JSON
        2.4.4 SIREN
        2.4.5 Collection+JSON
        2.4.6 超媒體格式的對比選擇
    2.5 本章小結
第三章 系統(tǒng)需求分析
    3.1 系統(tǒng)需求調查
    3.2 各模塊詳細分析
        3.2.1 用戶認證及管理
        3.2.2 第三方平臺帳號管理
        3.2.3 停車管理
        3.2.4 家校溝通
    3.3 非功能性需求分析
    3.4 本章小結
第四章 設計與實現(xiàn)
    4.1 總體設計
    4.2 系統(tǒng)功能模塊設計
        4.2.1 基礎用戶模塊設計
        4.2.2 賬號管理設計
        4.2.3 停車管理設計
        4.2.4 家校溝通模塊設計
    4.3 基礎功能實現(xiàn)
        4.3.1 釘釘與微信平臺連接實現(xiàn)
        4.3.2 數(shù)據(jù)庫構建
        4.3.3 服務端REST接口
        4.3.4 可復用客戶端解析
    4.4 系統(tǒng)部分模塊實現(xiàn)
        4.4.1 系統(tǒng)主界面
        4.4.2 停車管理實現(xiàn)
        4.4.3 家校溝通實現(xiàn)
    4.5 本章小結
第五章 測試及系統(tǒng)部署
    5.1 系統(tǒng)測試
        5.1.1 單元測試
        5.1.2 接口測試
        5.1.3 性能測試
    5.2 系統(tǒng)部署
    5.3 本章小結
第六章 全文總結與展望
    6.1 全文總結
    6.2 后續(xù)工作展望
致謝
參考文獻



本文編號:3899438

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