人工智能在醫(yī)學(xué)影像教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀和前景
發(fā)布時(shí)間:2021-08-05 19:54
目的研究人工智能在醫(yī)學(xué)影像教育的理論教學(xué)和臨床實(shí)踐中的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景。方法利用中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、百度學(xué)術(shù)、MEDLINE/Pub Med (NLM)、Springer (Cross Ref)、PMC (Pub Med Central)和Wiley Online Library等數(shù)據(jù)庫分別搜索了國(guó)內(nèi)外近3年的關(guān)于人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像教育的理論教學(xué)和臨床實(shí)踐的文獻(xiàn),并對(duì)這些文獻(xiàn)分別進(jìn)行整理和歸納總結(jié)。結(jié)果人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像教育的文獻(xiàn)中,關(guān)于理論教學(xué)的文獻(xiàn)較少,且主要研究的是教學(xué)新模式的構(gòu)想和虛擬現(xiàn)實(shí)多媒體的應(yīng)用;而大部分文獻(xiàn)是關(guān)于臨床實(shí)踐應(yīng)用,主要集中在住院醫(yī)師培養(yǎng)和輔助臨床醫(yī)生對(duì)腫瘤的診斷。結(jié)論人工智能已經(jīng)逐步應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像教育的理論教學(xué)和臨床實(shí)踐,二者的發(fā)展呈現(xiàn)廣闊的前景。
【文章來源】:現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2019,46(24)北大核心
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像教育的理論教學(xué)
1.1 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像理論教學(xué)的現(xiàn)狀
1.2 人工智能在醫(yī)學(xué)影像理論教學(xué)中的現(xiàn)狀
2 人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像教育的臨床實(shí)踐
2.1 人工智能在醫(yī)學(xué)影像臨床實(shí)踐教學(xué)中的現(xiàn)狀
2.2 人工智能在醫(yī)學(xué)影像臨床實(shí)踐應(yīng)用中的現(xiàn)狀
3 小結(jié)與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國(guó)外教育人工智能的研究熱點(diǎn)、趨勢(shì)和啟示[J]. 陳穎博,張文蘭. 開放教育研究. 2019(04)
[2]調(diào)查研究醫(yī)學(xué)本科生對(duì)AI的態(tài)度[J]. 文亮,趙迅冉,何利平. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(07)
[3]“AI+教育”,加速傳媒院校教育模式變革和生態(tài)重構(gòu)[J]. 李海東,王瀟筱. 中國(guó)傳媒科技. 2019(07)
[4]“AI+教育”新趨勢(shì)下中職網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)新模式探究[J]. 孫慧,郭立光. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(19)
[5]智能技術(shù)變革教育的發(fā)展趨勢(shì)——第四屆中美智慧教育大會(huì)綜述[J]. 嚴(yán)曉梅,高博俊,萬青青,尹霞雨. 中國(guó)電化教育. 2019(07)
[6]人工智能輔助教學(xué)在醫(yī)學(xué)影像規(guī)范化培訓(xùn)中的新探索[J]. 張寧男楠,張璋. 教育教學(xué)論壇. 2019(25)
[7]面向醫(yī)學(xué)影像學(xué)的智能互動(dòng)教育平臺(tái)的構(gòu)建[J]. 劉麗,李夢(mèng),吳毅,肖晶晶. 中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2019(11)
[8]醫(yī)學(xué)智能影像的應(yīng)用前景與發(fā)展困境綜述[J]. 李婭雯,劉國(guó)紅. 中國(guó)醫(yī)療設(shè)備. 2019(03)
[9]PACS案例法與傳統(tǒng)法在影像學(xué)教學(xué)中的對(duì)比研究[J]. 駱永恒,馬聰,肖恩華,周順科. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2018(11)
[10]乳腺X線AI智能病灶檢測(cè)[J]. 李欣,梁森,黃正南,夏晨,張榮國(guó),吳孝掌,賴原仲. 放射學(xué)實(shí)踐. 2018(10)
碩士論文
[1]基于關(guān)聯(lián)規(guī)則和RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)測(cè)模型及教育應(yīng)用研究[D]. 陳夢(mèng)園.華中師范大學(xué) 2018
本文編號(hào):3324362
【文章來源】:現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2019,46(24)北大核心
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像教育的理論教學(xué)
1.1 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像理論教學(xué)的現(xiàn)狀
1.2 人工智能在醫(yī)學(xué)影像理論教學(xué)中的現(xiàn)狀
2 人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像教育的臨床實(shí)踐
2.1 人工智能在醫(yī)學(xué)影像臨床實(shí)踐教學(xué)中的現(xiàn)狀
2.2 人工智能在醫(yī)學(xué)影像臨床實(shí)踐應(yīng)用中的現(xiàn)狀
3 小結(jié)與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國(guó)外教育人工智能的研究熱點(diǎn)、趨勢(shì)和啟示[J]. 陳穎博,張文蘭. 開放教育研究. 2019(04)
[2]調(diào)查研究醫(yī)學(xué)本科生對(duì)AI的態(tài)度[J]. 文亮,趙迅冉,何利平. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(07)
[3]“AI+教育”,加速傳媒院校教育模式變革和生態(tài)重構(gòu)[J]. 李海東,王瀟筱. 中國(guó)傳媒科技. 2019(07)
[4]“AI+教育”新趨勢(shì)下中職網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)新模式探究[J]. 孫慧,郭立光. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(19)
[5]智能技術(shù)變革教育的發(fā)展趨勢(shì)——第四屆中美智慧教育大會(huì)綜述[J]. 嚴(yán)曉梅,高博俊,萬青青,尹霞雨. 中國(guó)電化教育. 2019(07)
[6]人工智能輔助教學(xué)在醫(yī)學(xué)影像規(guī)范化培訓(xùn)中的新探索[J]. 張寧男楠,張璋. 教育教學(xué)論壇. 2019(25)
[7]面向醫(yī)學(xué)影像學(xué)的智能互動(dòng)教育平臺(tái)的構(gòu)建[J]. 劉麗,李夢(mèng),吳毅,肖晶晶. 中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2019(11)
[8]醫(yī)學(xué)智能影像的應(yīng)用前景與發(fā)展困境綜述[J]. 李婭雯,劉國(guó)紅. 中國(guó)醫(yī)療設(shè)備. 2019(03)
[9]PACS案例法與傳統(tǒng)法在影像學(xué)教學(xué)中的對(duì)比研究[J]. 駱永恒,馬聰,肖恩華,周順科. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2018(11)
[10]乳腺X線AI智能病灶檢測(cè)[J]. 李欣,梁森,黃正南,夏晨,張榮國(guó),吳孝掌,賴原仲. 放射學(xué)實(shí)踐. 2018(10)
碩士論文
[1]基于關(guān)聯(lián)規(guī)則和RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)測(cè)模型及教育應(yīng)用研究[D]. 陳夢(mèng)園.華中師范大學(xué) 2018
本文編號(hào):3324362
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