以高職院校汽車類技能大賽為例,分析大賽資源轉(zhuǎn)化效率低的問題,進行了基本資源和拓展資源轉(zhuǎn)化的研究和校本化實踐,并探索了大賽資源轉(zhuǎn)化成果推廣和應(yīng)用的途徑,起到服務(wù)汽車類專業(yè)教學(xué),助力汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)的作用。

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【文章目錄】：
1 引言
2 大賽資源轉(zhuǎn)化的目的和意義
3 大賽資源轉(zhuǎn)化校本化研究和實踐
    3.1 基本資源轉(zhuǎn)化
        3.1.1 競賽內(nèi)容向教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化的研究
        3.1.2 競賽評分標(biāo)準(zhǔn)向教學(xué)課程評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化的研究
        3.1.3 競賽訓(xùn)練方法向教學(xué)方法轉(zhuǎn)化的研究
    3.2 拓展資源轉(zhuǎn)化
        3.2.1 將賽項考核方案中的知識技能考核點向案例庫轉(zhuǎn)化
        3.2.2 企業(yè)文化提升為職業(yè)素養(yǎng)
4 大賽轉(zhuǎn)化資源的推廣和應(yīng)用



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