技術(shù)融合、技術(shù)動(dòng)蕩性與新產(chǎn)品開發(fā)績效研究
發(fā)布時(shí)間:2022-09-27 12:31
技術(shù)融合是產(chǎn)業(yè)融合的重要標(biāo)志,對(duì)引導(dǎo)重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新和新產(chǎn)品開發(fā)具有非常重要的推動(dòng)作用。在技術(shù)高速發(fā)展的動(dòng)蕩環(huán)境下,分析互補(bǔ)性技術(shù)融合、替代性技術(shù)融合與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)績效之間的關(guān)系。利用我國汽車產(chǎn)業(yè)343家新能源汽車企業(yè)新產(chǎn)品和專利數(shù)據(jù),采用負(fù)二項(xiàng)固定效應(yīng)回歸模型進(jìn)行實(shí)證研究發(fā)現(xiàn):替代性技術(shù)融合有利于促進(jìn)企業(yè)開發(fā)更多新產(chǎn)品,而互補(bǔ)性技術(shù)融合與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)績效呈倒U型關(guān)系。同時(shí),技術(shù)動(dòng)蕩性負(fù)向調(diào)節(jié)互補(bǔ)性技術(shù)融合與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)績效之間的正向關(guān)系,但技術(shù)動(dòng)蕩性對(duì)替代性技術(shù)融合與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)績效之間關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)不顯著。
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1 文獻(xiàn)回顧及研究假設(shè)
1.1 技術(shù)融合
1.2 新產(chǎn)品開發(fā)績效
1.3 技術(shù)融合與新產(chǎn)品開發(fā)績效
1.4 技術(shù)動(dòng)蕩性的調(diào)節(jié)效應(yīng)
2 研究設(shè)計(jì)
2.1 樣本選取與數(shù)據(jù)來源
2.2 模型與變量測量
(1)新產(chǎn)品開發(fā)績效。
(2)互補(bǔ)性/替代性技術(shù)融合。
(3)技術(shù)動(dòng)蕩性。
(4)控制變量。
3 實(shí)證結(jié)果分析
3.1 描述性統(tǒng)計(jì)與相關(guān)分析
3.2 回歸分析
4 研究結(jié)論與啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于專利的技術(shù)融合分析方法及其應(yīng)用[J]. 李丫丫,趙玉林. 科學(xué)學(xué)研究. 2016(02)
[2]知識(shí)慣性、知識(shí)整合與新產(chǎn)品開發(fā)績效研究[J]. 周健明,陳明,劉云楓. 科學(xué)學(xué)研究. 2014(10)
碩士論文
[1]基于技術(shù)融合下的IT企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)演化機(jī)制[D]. 廖磊.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2009
本文編號(hào):3681065
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1 文獻(xiàn)回顧及研究假設(shè)
1.1 技術(shù)融合
1.2 新產(chǎn)品開發(fā)績效
1.3 技術(shù)融合與新產(chǎn)品開發(fā)績效
1.4 技術(shù)動(dòng)蕩性的調(diào)節(jié)效應(yīng)
2 研究設(shè)計(jì)
2.1 樣本選取與數(shù)據(jù)來源
2.2 模型與變量測量
(1)新產(chǎn)品開發(fā)績效。
(2)互補(bǔ)性/替代性技術(shù)融合。
(3)技術(shù)動(dòng)蕩性。
(4)控制變量。
3 實(shí)證結(jié)果分析
3.1 描述性統(tǒng)計(jì)與相關(guān)分析
3.2 回歸分析
4 研究結(jié)論與啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于專利的技術(shù)融合分析方法及其應(yīng)用[J]. 李丫丫,趙玉林. 科學(xué)學(xué)研究. 2016(02)
[2]知識(shí)慣性、知識(shí)整合與新產(chǎn)品開發(fā)績效研究[J]. 周健明,陳明,劉云楓. 科學(xué)學(xué)研究. 2014(10)
碩士論文
[1]基于技術(shù)融合下的IT企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)演化機(jī)制[D]. 廖磊.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2009
本文編號(hào):3681065
本文鏈接:http://www.sikaile.net/kejilunwen/qiche/3681065.html
最近更新
教材專著