技能大賽選手培養(yǎng)檔案的建設——以汽車技術項目為例
發(fā)布時間:2021-06-05 13:06
技能大賽選手培養(yǎng)檔案是選手在學習、訓練及比賽過程中各項數據的記錄材料,它是學校和指導團隊教師制定每一位比賽選手學習、訓練和管理的主要依據。本文以全國技能大宗汽車技術項目為例,闡述了技工院校技能大賽選手培養(yǎng)檔案的建設策略。
【文章來源】:職業(yè). 2020,(33)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、選題背景和現狀
二、選手培養(yǎng)檔案對技能大賽的意義
(一)有助于選手了解自我、提升自我、完善自我
(二)有助于指導教師全面了解選手從而達到對選手的科學培養(yǎng)
三、汽車技術項目選手培養(yǎng)檔案建設的流程和內容
(一)宣傳大賽精神,培養(yǎng)種子選手
(二)建立指導教師檔案
(三)建立選手選拔檔案
(四)建立選手預培檔案
(五)建立選手強訓檔案
(六)建立比賽檔案
(七)賽后總結
四、總結與展望
【參考文獻】:
期刊論文
[1]提升技工院校學生職業(yè)素養(yǎng)的實踐和探索——以晉城技師學院職業(yè)素養(yǎng)培育工作為例[J]. 姚允剛. 職業(yè). 2018(25)
[2]培養(yǎng)技能競賽選手的策略研究與實踐——以機電一體化項目職業(yè)技能競賽為例[J]. 揭錫富. 職業(yè). 2017(22)
本文編號:3212224
【文章來源】:職業(yè). 2020,(33)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、選題背景和現狀
二、選手培養(yǎng)檔案對技能大賽的意義
(一)有助于選手了解自我、提升自我、完善自我
(二)有助于指導教師全面了解選手從而達到對選手的科學培養(yǎng)
三、汽車技術項目選手培養(yǎng)檔案建設的流程和內容
(一)宣傳大賽精神,培養(yǎng)種子選手
(二)建立指導教師檔案
(三)建立選手選拔檔案
(四)建立選手預培檔案
(五)建立選手強訓檔案
(六)建立比賽檔案
(七)賽后總結
四、總結與展望
【參考文獻】:
期刊論文
[1]提升技工院校學生職業(yè)素養(yǎng)的實踐和探索——以晉城技師學院職業(yè)素養(yǎng)培育工作為例[J]. 姚允剛. 職業(yè). 2018(25)
[2]培養(yǎng)技能競賽選手的策略研究與實踐——以機電一體化項目職業(yè)技能競賽為例[J]. 揭錫富. 職業(yè). 2017(22)
本文編號:3212224
本文鏈接:http://www.sikaile.net/kejilunwen/qiche/3212224.html
最近更新
教材專著