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應(yīng)用型本科院校微專業(yè)模式探索——以汽車服務(wù)工程專業(yè)為例

發(fā)布時間:2021-04-15 17:14
  國內(nèi)汽車行業(yè)經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展已日漸成熟。隨著汽車市場的低迷,對汽車后市場的人才需要從過去的"量"的要求轉(zhuǎn)向"質(zhì)"的要求,需要更加貼合市場的需求和變化。微專業(yè)模式以市場需求為導(dǎo)向,在專業(yè)要求的基礎(chǔ)上,更加貼合職業(yè)化需求和人才的發(fā)展。本文以應(yīng)用型本科院校為基礎(chǔ)探索微專業(yè)模式在汽車后市場人才培養(yǎng)上的應(yīng)用,結(jié)合本校汽車服務(wù)工程專業(yè)微專業(yè)模式的實際應(yīng)用過程和效果,探索微專業(yè)模式的推廣和應(yīng)用,推動教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】:科技視界. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【部分圖文】:

應(yīng)用型本科院校微專業(yè)模式探索——以汽車服務(wù)工程專業(yè)為例


汽車營銷學(xué)第二章節(jié)測試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]山東省應(yīng)用型本科院校慕課課程建設(shè)問題與對策[J]. 劉文娟.  教育觀察. 2019(23)
[2]探索地方本科院校信息學(xué)科人才培養(yǎng)新模式——微專業(yè)模式的啟示[J]. 向星燁,李竹村.  電腦知識與技術(shù). 2019(18)
[3]高校信息化建設(shè)成功因素的幾點思考[J]. 李竹村,向星燁.  電腦知識與技術(shù). 2018(25)
[4]“應(yīng)用型本科教育”:內(nèi)涵解析及其人才培養(yǎng)體系建構(gòu)[J]. 陳小虎.  江蘇高教. 2008(01)



本文編號:3139754

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