車輛工程是一個(gè)多學(xué)科交叉復(fù)合的傳統(tǒng)工科專業(yè),如何使其在新工科背景下快速發(fā)展是地方應(yīng)用型本科高校的工作難點(diǎn).以寧德師范學(xué)院車輛工程專業(yè)為例,提出人才培養(yǎng)模式改革思路.通過結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)與國家汽車產(chǎn)業(yè)、汽車新興技術(shù),根植寧德,輻射福建新能源汽車產(chǎn)業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,深化基于"校企合作、產(chǎn)教融合"的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新,設(shè)計(jì)個(gè)性化項(xiàng)目課程體系,著力建設(shè)區(qū)域新能源技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái),全面提升專業(yè)群社會(huì)服務(wù)能力. 

【文章來源】：寧德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2020,32(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 閩東地區(qū)車輛專業(yè)人才現(xiàn)狀
2 改革的主要舉措
    2.1 構(gòu)建車輛工程專業(yè)群
    2.2 人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新
    2.3 重構(gòu)基于專業(yè)群的課程體系，深化教學(xué)內(nèi)容與模式改革
    2.4 四項(xiàng)培養(yǎng)，建設(shè)高水平師資團(tuán)隊(duì)
    2.5 產(chǎn)教深度融合，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
    2.6 提升專業(yè)群服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力
    2.7 強(qiáng)化專業(yè)群國際化辦學(xué)水平
3 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新工科背景下新一代高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制研究[J]. 鄧遠(yuǎn)洋.  科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力. 2018(12)
[2]新工科背景下應(yīng)用型院校車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究[J]. 范若尋.  信息記錄材料. 2019(01)
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[4]新工科背景下高校創(chuàng)新人才能力培養(yǎng)研究[J]. 于莉莉,張磊,孟凡波.  科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2018(01)
[5]我國高�！靶鹿た啤苯ㄔO(shè)的實(shí)踐探索與分類發(fā)展[J]. 張海生.  重慶高教研究. 2018(01)
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本文編號：3098219