翻轉(zhuǎn)課堂是國(guó)外的一種創(chuàng)新教育方式,意思是顛倒教室或者課堂,是一種新型的教育模式。本文簡(jiǎn)單介紹了翻轉(zhuǎn)課堂,并將其與傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行比較,分析了翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)缺點(diǎn);再結(jié)合力學(xué)課程的特點(diǎn)以及教學(xué)實(shí)例,重點(diǎn)探討力學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)思路,并且結(jié)合設(shè)計(jì)思路實(shí)際設(shè)計(jì)一次翻轉(zhuǎn)課堂,包括:課前準(zhǔn)備,任務(wù)布置,課堂討論以及課后總結(jié)等。最后本文還分析了可能在翻轉(zhuǎn)課堂上遇到的阻力和困難,以及展望了翻轉(zhuǎn)課堂在未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(79)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3226108